Pedagogía en Matemáticas

Un(a) Profesor(a) de Matemática es un profesional con un conocimiento profundo de la Matemática escolar, que le permite vincularse con las matemáticas superiores y ponerlas en diálogo. Posee una sólida formación en Didáctica de la Matemática, siendo capaz de diseñar, analizar y evaluar el aprendizaje de sus alumnos (as), adecuando el contenido a los lineamientos ministeriales.

Este profesional cuenta con la autonomía para proseguir estudios tanto en educación matemática como también en los estudios puros o aplicados de ella. También se caracteriza por su preocupación por acercar la matemática a la sociedad, minimizando la inequidad educativa.

Un(a) Profesor(a) de Matemática de la UAH será un profesional de la educación, capaz de comprender los fenómenos educativos tanto generales como los relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de su materia. Reflexionará críticamente sobre su quéhacer y buscará nuevas formas de desarrollar su trabajo para mejorarlo.

Un(a) Profesor(a) de Matemática de la UAH será un profesional comprometido por aportar al país, poniendo sus conocimientos al servicio de otros, para que la educación chilena entregue más y mejores oportunidades a los estudiantes.

• Tendrás cursos de Matemática en las líneas de Álgebra, Geometría, Estadística y Análisis Matemático, que te entregarán una base de matemáticas avanzadas, para enseñarla a diversos niveles y estar en perfeccionamiento en la disciplina.
• En 4 Laboratorios aprenderás a crear soluciones frente a diversas situaciones problema, desarrollando un pensamiento matemático para utilizar esta metodología con tus propios estudiantes y aprender a construir el conocimiento matemático.
• Tendrás una experiencia real desde tercer año a través de la Formación Dual. Aprenderás a análizar, diseñar e intervenir prácticas de enseñanza de la Matemática y conocer el sistema educacional in- situ.
• Tu formación será completa en el área de pedagogía, a través de la cual conocerás sus principios y debatirás acerca de las problemáticas de la educación.
• Aprenderás a estudiar los problemas de la enseñanza y aprendizaje de la Matemática mediante una sólida línea de 6 cursos en Didáctica de la Matemática que te permitirá tomar decisiones y generar propuestas para mejorar su enseñanza y el logro de los aprendizajes de quienes sean tus alumnos y alumnas.
• Utilizarás herramientas tecnológicas en tus estudios y aprenderás a emplearlas para cuando estés ejerciendo como profesor.
• Conocerás el desarrollo del pensamiento matemático y su evolución, en dos cursos centrados en la Historia y la naturaleza de la Matemática.
• Participarás en interesantes seminarios de extensión con expertos nacionales e internacionales en el área.

• Pertenecemos a la Facultad de Educación UAH, que trabaja en forma integrada con el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, CIDE, que tiene más de 40 años aportando a la investigación de la educación del país.
• Para comprender la importancia de la educación y de los educadores en nuestra sociedad, como agentes de cambio con pensamiento crítico y sentido social.
• Serás capaz de realizar investigaciones en la sala de clases que aporten soluciones para una mejor enseñanza de la Matemática.
• Somos innovadores en el uso de la tecnología como facilitador del aprendizaje.
• Por el alto nivel académico de nuestros profesores como docentes e investigadores.
• Contamos con una gran red de contactos internacionales de la Universidad, que promueve el diálogo, intercambio y actualización del pensamiento intelectual.
• Nuestra biblioteca con más de 240.000 volúmenes, que se destaca por su especialidad en Humanidades y Ciencias Sociales.

 

• En escuelas, colegios, liceos, como profesor de Matemáticas de Quinto Básico a Cuarto Medio.
• En Institutos Profesionales o Centros de Formación Técnica como profesor de Matemática.
• En universidades, si continuas estudios de Diplomado, Magíster o Doctorado.
• En editoriales, como autor de libros de texto de matemática, como revisor o asesor pedagógico en el área.
• Como asesor o consultor en organismos públicos como Ministerio de Educación o en municipalidades, así como en instituciones privadas relacionadas.
• Como integrante en equipos de investigación con alguna problemática institucional en el área.