El programa de Diplomado en docencia universitaria UAH busca apoyar y acompañar a los docentes en acciones que fortalezcan su carrera académica, así como también enriquecer la práctica de la docencia, lo que contribuye a hacer de la universidad un mejor lugar para los estudiantes.
En esta segunda versión del diplomado participaron Leandro De Brasi (Facultad de Filosofía y Humanidades), Camilo Ramos Gálvez (Facultad de Educación), Marcela Fuentes Villarroel (Educación Continua), Claudio Basilio (Dirección de Asuntos Estudiantiles), Patricia Rivera De la Cuadra (Facultad de Ciencias Sociales), Patricio Contreras Vásquez (Facultad de Ciencias Sociales), Macarena Marín Benito (Facultad de Ciencias Sociales), Alejandro Calzetta (Facultad de Derecho), Leonardo Piña Cabrera (Facultad de Ciencias Sociales), Katia García Benítez (Facultad de Ciencias Sociales), Cecilia Latorre Florido (Facultad de Derecho), Oscar Navarrete Avaria (Facultad de Ciencias Sociales), Fabián Pressacco (Educación Continua), y Enrique Rajevic Mosler (Facultad de Derecho).
En representación de quienes cursaron el diplomado, el académico de la Facultad de Derecho, Enrique Rajevic valoró la instancia y agradeció la oportunidad. “Nos sirvió para mirar a nuestros estudiantes y nuestras propias prácticas, yo creo que todos nos hemos sentido llamados a mirar lo que hacemos y tratar de mejorar, cómo están nuestros planes de estudios, nuestras programaciones y no hacer simplemente el mismo ejercicio del año anterior. Agradezco a Pedro Milos y Marisol Latorre, tener al Vicerrector Académico y la Directora de Docencia y Pedagogía Universitaria, clase tras clase es un lujo para los que estuvimos en este diplomado”.
Por su parte el Vicerrector Académico, Pedro Milos, felicitó a los diplomados y destacó el aporte del programa. “Somos pares, y la docencia es una práctica compartida, independiente del lugar que ocupamos. Nosotros somos todos docentes y creo que facilita mucho este espacio de formación. Tenemos el tremendo desafío de darle continuidad a aquellas cosas que aprendimos y que logramos instalar en estos años. Espero que este diplomado tenga larga vida…
El diplomado ilustra bien un desafío que tenemos en todos los planos, tenemos que ser capaces de alinear en el tiempo estos tres niveles que confluyen y hacen posible este proyecto el nivel de las personas, las comunidades académicas, y el tercero que es el nivel institucional. Este programa es un encuentro virtuoso entre estos distintos niveles”, señaló.