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SUMMARY:3er Ciclo de Cine Japonés y Psicoanálisis «Temporalidades de la infancia»
DESCRIPTION:Entre el 21\, 29 de agosto y 05 de septiembre se realizará en el Aula Magna de la Universidad Alberto Hurtado el Tercer Ciclo de Cine Japonés y Psicoanálisis «Temporalidades de la Infancia». \nSerá un encuentro abierto a la participación de estudiantes de psicología\, de la UAH en general\, de otras universidades\, profesionales y personas interesadas en el cine\, psicoanálisis y temáticas de infancia. Su objetivo es abordar la infancia como temática central\, lo que es relevante para la disciplina\, pero también en torno a la coyuntura y el debate político respecto a la protección\, patologización\, intervención y el vínculo con familia y entorno. \nRevisa la cartelera:\n\nMonster (Hirokazu Koreeda)\n\nComentadora: Pamela Salas Cossio\, psicóloga clínica Infanto-Juvenil UC\, orientación psicoanalítica. Mg en Clínica Relacional UAH\, docente y supervisora Clínica Psicología UAH.\n\n\nClose-knit (Naoko Ogigami)\n\nComentadora: Marta Bardelli González\, psicóloga\, Mg. Psicología Clínica Univ. de Chile\, psicoanalista y supervisora clínica. Autora de «La noche de las madres. Metapsicología y cuentos de horror materno».\n\n\nPerfect Days (Wim Wenders)\n\nComentadora: Daniela Munizaga Álvarez\, psicóloga\, psicoanalista. Mg. Psicología Clínica\, docente y supervisora Clínica Psicología UAH. Miembro del Comité Internacional LUDENS.\n\n\n\nModera: Rodrigo Barraza\, profesor de Psicología UAH. \nInscripciones 
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SUMMARY:Academia sabatina Programa «Elijo ser docente»
DESCRIPTION:En la sexta sesión de las academias sabatinas del programa Elijo ser Docente UAH los y las estudiantes se informarán sobre inclusión y discapacidad en los espacios educativos\, las normativas actuales y cuál es el rol qué deberán cumplir como futuros docentes. \nEste programa pertenece a la Unidad de Trayectoria Estudiantil de la Dirección de Docencia y Pedagogía Universitaria.
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