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SUMMARY:3er Ciclo de Cine Japonés y Psicoanálisis «Temporalidades de la infancia»
DESCRIPTION:Entre el 21\, 29 de agosto y 05 de septiembre se realizará en el Aula Magna de la Universidad Alberto Hurtado el Tercer Ciclo de Cine Japonés y Psicoanálisis «Temporalidades de la Infancia». \nSerá un encuentro abierto a la participación de estudiantes de psicología\, de la UAH en general\, de otras universidades\, profesionales y personas interesadas en el cine\, psicoanálisis y temáticas de infancia. Su objetivo es abordar la infancia como temática central\, lo que es relevante para la disciplina\, pero también en torno a la coyuntura y el debate político respecto a la protección\, patologización\, intervención y el vínculo con familia y entorno. \nRevisa la cartelera:\n\nMonster (Hirokazu Koreeda)\n\nComentadora: Pamela Salas Cossio\, psicóloga clínica Infanto-Juvenil UC\, orientación psicoanalítica. Mg en Clínica Relacional UAH\, docente y supervisora Clínica Psicología UAH.\n\n\nClose-knit (Naoko Ogigami)\n\nComentadora: Marta Bardelli González\, psicóloga\, Mg. Psicología Clínica Univ. de Chile\, psicoanalista y supervisora clínica. Autora de «La noche de las madres. Metapsicología y cuentos de horror materno».\n\n\nPerfect Days (Wim Wenders)\n\nComentadora: Daniela Munizaga Álvarez\, psicóloga\, psicoanalista. Mg. Psicología Clínica\, docente y supervisora Clínica Psicología UAH. Miembro del Comité Internacional LUDENS.\n\n\n\nModera: Rodrigo Barraza\, profesor de Psicología UAH. \nInscripciones 
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LOCATION:Aula Magna (Avenida Libertador Bernardo 0’Higgins #1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Workshop: Impresión 3D ¡Descubre el Futuro del Diseño y la Fabricación!
DESCRIPTION:El Workshop de Impresión 3D en la Facultad de Ingeniería es una oportunidad excepcional para quienes deseen explorar el mundo de la fabricación digital. Abierto a toda la comunidad UAH\, este taller práctico está diseñado para introducir a los participantes en los fundamentos de la impresión 3D\, sin necesidad de experiencia previa. Aprenderás desde la preparación de un modelo digital hasta su transformación en un objeto físico utilizando impresoras 3D. \nEste workshop te permitirá descubrir las amplias posibilidades de esta tecnología\, aplicable en múltiples áreas\, desde la ingeniería hasta el diseño y las artes. Dado que los cupos son limitados\, es fundamental realizar la inscripción previa para asegurar tu participación en este evento único. ¡No pierdas la oportunidad de aprender y crear con tecnología de vanguardia! \nEl taller que puede realizarse el lunes 2 o el lunes 9 de septiembre de 15:00 a 16:00 h.\, consta de dos partes: una teórica\, con una demostración\, y una segunda parte práctica\, en la que los participantes imprimirán en 3D una pieza en menos de 20 minutos. Al completar con éxito el taller\, los participantes tendrán acceso a las máquinas disponibles en el laboratorio para sus proyectos futuros. \nTaller práctico\, presencial (1 sesión de 1 hora). \n¿Qué podrás hacer?\n– Conocer las bases de la impresión 3D\n– Aplicar tus habilidades en proyectos creativos y prácticos\n– Descubrir cómo esta tecnología está cambiando industrias y vidas \n ¡No necesitas experiencia previa! Solo trae tus ganas de aprender y explorar el mundo de la fabricación digital. \nReserva tu cupo AQUÍ \n 
URL:https://www.uahurtado.cl/event/workshop-impresion-3d-descubre-el-futuro-del-diseno-y-la-fabricacion-%f0%9f%9a%80/
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SUMMARY:Conversatorio: ¿Cómo comprendemos la educación ciudadana? reflexiones sobre la formación docente en contextos de prácticas en escuelas
DESCRIPTION:El Departamento de Historia invita al conversatorio “¿Cómo comprendemos la educación ciudadana? Reflexiones sobre la formación docente en contextos de prácticas en escuelas”. \nEl desafío de educar en ciudadanía en las sociedades contemporáneas nos lleva a repensar las prácticas pedagógicas en la escuela\, con el fin de formar estudiantes comprometidos con los problemas sociales. Desde esta inquietud\, surge la necesidad de conocer las percepciones de los docentes en formación del área de Historia y Ciencias Sociales al enfrentarse a la enseñanza de la educación ciudadana en sus prácticas escolares. \nEl propósito de este conversatorio es reflexionar sobre los resultados de una investigación desarrollada en la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado\, que tuvo como objetivo caracterizar las representaciones sobre la enseñanza de la ciudadanía en las Experiencias Laborales de los estudiantes en formación. Durante la actividad\, se abordarán las experiencias de los estudiantes de la carrera y los desafíos que enfrentan en su formación inicial como docentes. \nInvitamos a docentes en formación y en ejercicio a participar en este conversatorio\, con el fin de dialogar sobre la enseñanza de la ciudadanía y su papel en la construcción de aulas democráticas. \nParticipan:\n\nMaría Soledad Jiménez\, directora de la Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales UAH. Magíster en Educación con mención en Diseño Instruccional\, Pontificia Universidad Católica de Chile.\nCatalina Ipinza\, estudiante de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales.\nValentina Contreras\, estudiante de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales.\n\n 
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SUMMARY:Firma de convenio con la École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) – Francia
DESCRIPTION:La Universidad Alberto Hurtado (UAH) recibirá la visita del presidente y del vicepresidente internacional de la École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) – Francia\, con el fin de firmar presencialmente el convenio de intercambio y cooperación académica que la Dirección de Cooperación Internacional (DCI) ha venido trabajando con este plantel europeo durante el último tiempo. \nLa ceremonia de firma se realizará el miércoles 4 de septiembre\, entre 15:3o y 16:30 horas\, en la Sala del Consejo del edificio de Rectoría. \n  \n 
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