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SUMMARY:Conversatorio "Enseñar en contextos de conflicto: desafíos desde la autoridad pedagógica y la convivencia escolar"
DESCRIPTION:La Dirección de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales invita a la inauguración de su año académico 2026\, instancia que se desarrollará a través de un conversatorio orientado a reflexionar sobre la enseñanza en contextos de conflicto. \nLa actividad propone una reflexión situada sobre escenarios atravesados por la conflictividad\, las crisis de convivencia y las diversas formas de violencia presentes en las comunidades escolares. A partir de las experiencias de profesores y profesoras de Historia y Ciencias Sociales en ejercicio\, se abordarán estrategias pedagógicas para enfrentar estos contextos\, considerando las decisiones didácticas\, la gestión de la convivencia y el ejercicio de la autoridad pedagógica. \nEste espacio busca relevar la experiencia profesional como fuente de conocimiento pedagógico y promover el diálogo entre la formación inicial docente y el ejercicio profesional\, con el propósito de pensar colectivamente los desafíos de enseñar en contextos complejos. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nParticipan \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRoberto Rojas\, profesor de Historia y Ciencias Sociales\, integrante del equipo UTP del Liceo de Aplicación y docente UAH\nJuan Jauré\, profesor de Historia y Ciencias Sociales del Liceo 1 y docente UAH\nValentina Harum\, profesora de Historia y Ciencias Sociales de la Escuela Sofía Infante Hurtado\, egresada y docente UAH
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LOCATION:Sala L13 (Cienfuegos 46\, metro Los Héroes).
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SUMMARY:Conversatorio "Dignidad despojada: Análisis de cuerpos violentados en la narrativa bíblica"
DESCRIPTION:La Dirección de Género\, Diversidad y Equidad y el Instituto de Teología y Estudios Religiosos invitan a participar en el conversatorio “Dignidad despojada: análisis de cuerpos violentados en la narrativa bíblica”\, instancia que contará con la exposición de María José Schultz Montalbetti\, licenciada en Teología Bíblica por la Universidad Pontificia de Salamanca y doctora en Teología por la Universidad de Deusto.
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LOCATION:Sala Bellarmino Biblioteca UAH (Avda. Bernardo 0’Higgins 1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Ciclo de Conferencias del Grupo de Ética Teórica y Aplicada: «¿Cuánto importa la cantidad de personas? Fragilidad\, estructura y ética de poblaciones»
DESCRIPTION:El Grupo de Estudios en Ética Teórica y Aplicada del Departamento de Filosofía de la Universidad Alberto Hurtado invita a la conferencia «¿Cuánto importa la cantidad de personas? Fragilidad\, estructura y ética de poblaciones». \nLa conferencia estará a cargo de Claudio Santander\, académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)\, cuya investigación se ha centrado en problemas contemporáneos de ética\, filosofía política y teoría moral. En esta presentación abordará debates filosóficos vinculados a la ética de poblaciones\, reflexionando sobre las implicancias morales de la fragilidad humana\, la estructura social y la consideración ética de las poblaciones en contextos contemporáneos.
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LOCATION:Sala 216 de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Av. Libertador Bernardo O’Higgins 1825\, metro Los Héroes
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SUMMARY:Lanzamiento de libro "Cristianismo de las universidades católicas. Perspectiva teológica"
DESCRIPTION:El Instituto de Teología y Estudios Religiosos (ITER) de la Universidad Alberto Hurtado presenta el libro de Jorge Costadoat SJ\, Cristianismo de las universidades católicas. Perspectiva teológica. \nLa obra reúne una serie de columnas y artículos dedicados a las universidades católicas. En ellos se aborda la necesidad de que la Iglesia articule fe y razón\, fe y ciencia\, fe y cultura\, al servicio de una sociedad que refleje\, de algún modo\, el Reino de Dios anunciado por Jesús. Esta es\, precisamente\, la misión de sus universidades.
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LOCATION:Sala Bellarmino Biblioteca UAH (Avda. Bernardo 0’Higgins 1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Simposio internacional "Perspectivas indígenas y cruce de fronteras disciplinares: música\, educación y astronomía cultural // Indigenous Perspectives and Crossing Disciplinary Boundaries: Music\, Education and Cultural Astronomy"
DESCRIPTION:El Instituto de Música de la Universidad Alberto Hurtado\, junto al Magíster en Musicología Latinoamericana y al Comité Organizador Local del 49º Congreso Mundial del Consejo Internacional para las Tradiciones de Música y Danza (ICTMD)\, invita a participar en el simposio internacional “Perspectivas indígenas y cruce de fronteras disciplinares: música\, educación y astronomía cultural”\, que se realizará el jueves 18 de junio de 2026\, entre las 13:00 y las 19:00 horas (Chile)\, en modalidad presencial y virtual. \nEsta actividad constituye un encuentro preparatorio para el 49º Congreso Mundial del ICTMD\, que se desarrollará en la Universidad Alberto Hurtado en enero de 2027. El simposio reunirá a músicos indígenas mapuche y mi’kmaq\, junto a investigadoras e investigadores de Chile\, Canadá\, Reino Unido\, Estados Unidos y Nueva Zelanda. \nEl encuentro abordará algunas de las principales temáticas que marcarán el próximo Congreso Mundial\, entre ellas las perspectivas regionales\, los medios digitales y las relaciones entre poder\, conflicto y salud planetaria. \nLa iniciativa es organizada por la Universidad Alberto Hurtado y el ICTMD\, en colaboración con el Centre for Sound Communities de Cape Breton University (Canadá)\, Te K?k? School of Music de Victoria University of Wellington (Nueva Zelanda) y el Núcleo Milenio en Culturas Musicales y Sonoras (CMUS). Además\, cuenta con financiamiento del Social Sciences and Humanities Research Council (SSHRC) de Canadá\, a través del programa Connection y del proyecto Implementing UNDRIP in the Academy: Connecting Across Arts and Sciences. \nParticipantes\n\nGraham Marshall: músico mi’kmaq e investigador asociado del Centre for Sound Communities\, Cape Breton University (Canadá).\nJaime Cuyanao (Waikil): músico\, investigador y exponente del rap mapuche.\nMarcia Ostashewski: profesora asociada de Etnomusicología\, directora y fundadora del Centre for Sound Communities\, Cape Breton University (Canadá).\nGeoff Baker: profesor emérito de Royal Holloway\, University of London (Reino Unido).\nChristian Spencer: director del Centro de Investigación en Artes y Humanidades (CIAH) de la Universidad Mayor y director del Núcleo Milenio en Culturas Musicales y Sonoras (CMUS).\nJessie Vallejo: profesora de Música en California State Polytechnic University (Estados Unidos).\nKim Cunio: director de Te K?k? – The New Zealand School of Music\, Victoria University of Wellington (Nueva Zelanda).\nBrian Diettrich: profesor asociado de Etnomusicología en Te K?k? – The New Zealand School of Music\, Victoria University of Wellington (Nueva Zelanda).\nIgnacio Soto: profesor asociado del Departamento de Humanidades y Arte de la Universidad de Los Lagos (Chile).\n\n 
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LOCATION:Auditorio E11 (Avda. Bernardo 0’Higgins 1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Charla & recital de violín y piano: Huellas Afro-Diaspóricas en la Fantasía No. 1 de Florence Price
DESCRIPTION:El Instituto de Música de la Universidad Alberto Hurtado y la Fundación Guitarra Viva los invitan a Huellas afro-diaspóricas en la Fantasía No. 1 de Florence Price: un diálogo cultural a través del violín\, una lecture-performance a cargo de Lorena López. \nLa actividad explora las huellas afro-diaspóricas en la Fantasía No. 1 para violín de Florence Price: cómo los elementos del spiritual afroamericano se inscriben en su lenguaje compositivo y lo definen. Un proyecto que nació en el curso Introduction to Research de la University of Texas at San Antonio y que propone un encuentro entre la investigación académica y la interpretación musical en vivo. \n  \nParticipan \nLorena López — violín y relatora \nLuis Velasco — piano
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LOCATION:Auditorio Manuel Larraín E11 (Avenida Bernardo O’Higgins #1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Concierto de título Interpretación Superior mención Canto: "Figuras de poder. Cuando la grandeza se vuelve humana"\, de Isaac J. Labrin (Barítono-bajo)
DESCRIPTION:La carrera de Interpretación Superior mención Canto de la Universidad Alberto Hurtado\, invita al Concierto de Título del barítono-bajo Isaac J. Labrín de la cátedra de la profesora Violaine Soublette. El programa titulado FIGURAS DE PODER “Cuando la grandeza se vuelve humana”\, es un concierto que propone un recorrido musical e interpretativo en torno a distintas formas de autoridad\, deseo y transformación. El programa reúne obras del repertorio lírico\, lied\, zarzuela y teatro musical que\, desde diversos estilos y períodos\, revela la fragilidad humana detrás de personajes marcados por la grandeza\, la ambición\, la palabra\, la fe y finalmente el amor.
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LOCATION:Centro Cultural Espacio Matta\, Av. Santa Rosa 9014\, La Granja Metro Santa Rosa\, Santiago\, Chile
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SUMMARY:XIX Temporada de Conciertos presenta: “DIALOGOS DE CAMARA” Falla y la escuela francesa.
DESCRIPTION:El Instituto de Música de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado invita a la XIX Temporada de Conciertos\, que presenta: “Diálogos de cámara: Falla y la escuela francesa”. \nEste programa conmemora dos aniversarios especialmente significativos: los 150 años del nacimiento de Manuel de Falla y los 40 años del fallecimiento de Alexandre Tansman. A través de este concierto\, el público recorrerá un puente entre el folclore español y el espíritu cosmopolita de la Escuela de París. \nLas obras\, escritas para piano\, flauta\, violín y guitarra\, se interpretan en diversos formatos —desde solos hasta dúos y tríos—\, configurando una experiencia musical variada y cercana. El rigor compositivo de Falla dialoga con la elegancia de Tansman\, junto a piezas de Mel Bonis\, Jacques Ibert\, Bohuslav Martin? y Maria K. Millar\, que enriquecen este encuentro entre tradición y modernidad. Desde las miniaturas de Tansman hasta el lirismo de las Siete canciones españolas\, el concierto rinde homenaje a dos figuras clave del siglo XX e invita a escuchar\, descubrir y emocionarse con este doble aniversario.
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SUMMARY:Concierto de Extensión Docente: "Dido & Eneas" de Henry Purcell
DESCRIPTION:Las Carreras de Interpretación Superior mención Canto e Interpretación Superior en Dirección Coral\, bajo la dirección de la maestra Jessica Quezada\, dan vida a la más célebre de las óperas del compositor inglés Henry Purcell. La obra se basa en el canto IV de la Eneida de Virgilio y se estrenó en la primavera de1689 en Londres. El libreto del poeta Nahum Tate recrea la historia de amor entre Dido\, reina de Cartago y Eneas\, príncipe sobreviviente de la destrucción de Troya\, quien naufraga en las costas del legendario reino del norte de África. El idilio termina en tragedia por la envidia de unas brujas\, personajes de fantasía completamente ajenos al paradigma helénico\, que traman la separación de los amantes. La ópera concluye con el célebre” Lamento de Dido” y la muerte de la desdichada soberana.
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