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SUMMARY:XVIII TEMPORADA DE CONCIERTOS UAH presenta: Virtuosos II 
DESCRIPTION:El Instituto de Música de la Universidad Alberto Hurtado invita a la XVIII TEMPORADA DE CONCIERTOS UAH: Virtuosos II  \n\n Este programa se presenta como la segunda parte del concierto Virtuosos de la Temporada 2024. En esta versión se han seleccionado obras que representan significativas dificultades para los intérpretes\, sirviendo como ejemplos del virtuosismo en la guitarra a lo largo de nuestra historia. El foco de esta versión es la música iberoamericana\, con obras de compositores españoles y latinoamericanos\, países donde la guitarra desempeña un rol esencial en la identidad cultural.  \n\n\nFecha: Jueves 6 de noviembre a las 19:30 \n\n\nLugar: Auditorio Manuel Larraín (E11). Erasmo Escala 1822\, Metro Los Héroes
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SUMMARY:Summer School LGBTIQA+ | Epistemologías en tránsito: género\, diversidad y justicia social
DESCRIPTION:La Dirección de Género\, Diversidad y Equidad (DGDE)\, el Programa de Investigación Asociativa de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) y el doctorado en Psicología\, invitan a estudiantes de magíster\, doctorado y personas que investigan sobre temáticas LGBTIQA+ a esta escuela de verano totalmente gratuita con inscripción obligatoria\, guiada por académicos y académicas expertas en diferentes problemáticas asociadas a estas comunidades \nFecha: 15 y 16 enero 2026\nLugar: presencial en la Universidad Alberto Hurtado\nIncluye certificado \nInscripción aquí\nPrograma académico aquí \nDudas y consultas: generodiversidadequidad@uahurtado.cl\n—\nProyecto que cuenta con el financiamiento de la Agencia Nacional de Innovación y Desarrollo\, ANID\, InES Género\, INGE250002
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SUMMARY:Coloquio IA: Desafíos presentes y futuros — Tercera versión
DESCRIPTION:El Centro de Estudios Mediales invita al Coloquio IA: Desafíos presentes y futuros — Tercera versión. \nEn esta nueva edición\, tres especialistas compartirán sus perspectivas sobre los principales desafíos que plantea la inteligencia artificial en el corto y mediano plazo\, abordando sus implicancias sociales\, tecnológicas y culturales. \nExponen: \nFlavia Costa (UBA – Conicet)\nAntonio Terrones (Universidad de Valencia)\nPablo Manolo Rodríguez (Instituto Gino Germani\, UBA – Conicet)
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SUMMARY:Congreso internacional Reconceptualizing Early Childhood Education (RECE)
DESCRIPTION:A partir del trabajo conjunto de la Universidad Alberto Hurtado y la Universidad Diego Portales para la promoción de la educación inicial y la primera infancia\, se conformó el comité anfitrión de la prestigiosa conferencia internacional\, versión 31\, RECE “Reconceptualizing Early Childhood Education”\, que se realizará del 3 al 6 de diciembre 2025 con sede en la UDP. \nEsta será la primera vez que se realiza esta conferencia en Sudamérica\, con el tema “Justicia y equidad para las infancias y comunidades: La urgencia de descolonizar nuestro pensamiento y nuestras prácticas”. Las sesiones se presentarán en inglés\, aunque también algunas serán en castellano o en ambos idiomas. \nLa UAH recibirá los días jueves 4 y viernes 5 de diciembre en el sector de las salas L (Ciefuegos 46) algunas ponencias\, que serán transmitidas de manera híbrida.
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SUMMARY:Workshop "Información y sentido: tensiones en la era de la IA y los nuevos medios"
DESCRIPTION:El Centro de Estudios Mediales invita al workshop “Información y sentido: tensiones en la era de la IA y los nuevos medios” . \nSe trata de un encuentro que reúne a jóvenes investigadoras e investigadores que presentarán y discutirán sus trabajos en torno a la inteligencia artificial y los medios digitales. El eje de las conversaciones será la tensión entre los regímenes de la información y del sentido en el contexto socio-técnico contemporáneo. \nParticipan: \nMaría Jesús Schultz (artista\, Magíster en Estudios Mediales UAH)\nJorge Fuentes (Centro de Bioética PUC)\nSergio González (Pedagogía en Filosofía USACH\, Doctorando DEM)\nAnja Lueje (Doctoranda en Filosofía UAH)\nDusan Kotoras (Sociólogo\, Doctorando DEM)\nRodolfo Aldea (Doctor en Filosofía UAH)
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SUMMARY:Conversatorio | "Más allá de la escuela: el rol del profesorado de Educación Diferencial"
DESCRIPTION:La carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Facultad de Educación invita a participar en el conversatorio “Más allá de la escuela: el rol del profesorado de Educación Diferencial”.  \n\nEl rol del docente de Educación Diferencial/Especial en Chile ha evolucionado\, pasando de un enfoque centrado en el individuo a una perspectiva interactiva que busca eliminar las barreras del contexto para la participación y el aprendizaje. En este sentido\, el conversatorio tiene como propósito relevar que el rol es factible de ser ejercido no solo en la escuela\, sino en diversos contextos que suponen barreras para la participación y el aprendizaje. Buscamos destacar cómo la experticia en la identificación de necesidades de apoyo y el diseño de respuestas educativas pertinentes se aplica con éxito en diversos ámbitos de la vida social y laboral\, contribuyendo a la justicia social\n\nContaremos con la participación de:\n–    Sandra Osorio – Profesora de Educación Diferencial – Directora ejecutiva de Turismo Inclusivo\n–    Andrea Acuña – Educadora Diferencial – Coordinador de Educación Instituto Teletón Santiago\n–    Javiera Catalán – Profesora de Educación Diferencial y directora de la Fundación Inclusiva\,\n–    Ethel Trengove – Profesora de Educación Diferencial – Experiencia laboral en contextos de encierro y personas privadas de libertad\n–    Valeska Vallejos – Profesora de Educación Diferencial – Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles \nNos vemos el próximo miércoles 3 de diciembre a las 11:00 horas en la sala L 13 de la UAH (Cienfuegos 46). \nInscríbete aquí
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SUMMARY:Webinar | "Niñeces y corporalidades: derechos y bienestar para aprender"
DESCRIPTION:La Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado te invita a participar en el Webinar “Niñeces y corporalidades: derechos y bienestar para aprender”\, en el que daremos a conocer nuestro nuevo diplomado “La corporalidad en el desarrollo\, aprendizaje y bienestar para las infancias”. \nEn la actividad contaremos con la presencia de Patricia Jaramillo\, Directora del diplomado y directora de la carrera de Educación Parvularia UAH; Marcela Hernández\, Psicomotricista. Directora de la Fundación CICEP Psicomotricidad Chile-España\, fundadora y directora de la Revista Chilena de Psicomotricidad; y Iolanda Vives\, Psicomotricista. Formadora en Práctica Psicomotriz Aucouturier desde hace 35 año. Profesora asociada de la Universidad de Barcelona en la Facultad de Educación y Formación del Profesorado. \nTe esperamos el próximo martes 9 de diciembre a las 19:00 horas por la plataforma Teams. El link de la actividad será enviado a quienes se inscriban.
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SUMMARY:II Seminario  Religión desde las Artes
DESCRIPTION:El Instituto de Teología y Estudios Religiosos de la Universidad Alberto Hurtado invita a la II versión del Seminario Religión desde las Artes\, instancia académica dedicada a explorar los cruces entre prácticas artísticas\, discursos visuales y experiencias religiosas desde diversas disciplinas. \nEl seminario contempla dos mesas temáticas — Viajes y Apariciones — que reunirán a investigadoras e investigadores provenientes de distintas universidades\, quienes presentarán avances y perspectivas en torno a visualidades religiosas\, memoria\, arte contemporáneo\, música y espiritualidad. Cada mesa contará además con espacios de conversación\, comentarios y preguntas a cargo académicos especialistas en los diversos temas. \nLes invitamos a participar de este encuentro que permitirá a jóvenes investigadores presentar ante un público abierto sus resultados de investigación ahondando en los cruces entre arte y religión.
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LOCATION:Sala Bellarmino Biblioteca UAH (Avda. Bernardo 0’Higgins 1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Seminario de Vinculación con el Medio "Transformando experiencias de aprendizaje: docencia vinculada en la UAH"
DESCRIPTION:La Dirección de Vinculación con el Medio invita al Seminario de Vinculación con el Medio “Transformando experiencias de aprendizaje: docencia vinculada en la UAH” \nEl seminario “Transformando experiencias de aprendizaje: docencia vinculada en la UAH” es una jornada orientada a fortalecer la Vinculación con el Medio (VcM) como una función estratégica que articula la docencia\, la investigación y el compromiso territorial. \nFecha: 10 de diciembreHorario: 11:00 a 13:00 hrs.Lugar: Auditorio Manuel Larraín (E11)
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SUMMARY:Conversatorio "Dialogando forjamos caminos de encuentro"
DESCRIPTION:El Instituto de Teología y Estudios Religiosos invita al conversatorio Dialogando forjamos caminos de encuentro \, organizado por la Comisión Nacional de Justicia y Paz de la Conferencia Episcopal Chilena y el Centro Teológico Manuel Larraín. \nParticiparán Alberto Undurraga Vicuña (diputado PDC)\, Francisco Undurraga Gacitúa (diputado Evópoli)\, Gina Ocqueteau Tacchini (presidenta del Directorio SQM) y Esteban Valenzuela Van Treek (ex ministro de Agricultura). \nLa actividad busca propiciar un espacio de diálogo constructivo entre representantes de diversas sensibilidades políticas\, en el contexto del proceso eleccionario que atraviesa el país. \nPrograma \n 
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SUMMARY:VII Congreso Chileno de Investigación en Educación Musical
DESCRIPTION:El Programa de Pedagogía en Música de la Universidad Alberto Hurtado invita a participar en el VII Congreso Chileno de Investigación en Educación Musical \, que se realizará los días 11 y 12 de diciembre de 2025. \nEn esta edición\, el eje temático será la didáctica de la música \, entendida como el proceso de transformar el saber disciplinar en un conocimiento enseñable\, articulando teoría\, práctica y contexto educativo. El Congreso busca abrir un espacio de reflexión crítica sobre las tensiones y resignificaciones que este concepto plantea en la educación musical del siglo XXI. \nEl enfoque será amplio e inclusivo\, abarcando la formación en conservatorios\, la formación inicial docente\, la educación escolar\, las orquestas juveniles\, los conjuntos folclóricos\, las academias y la enseñanza particular. \nSe desarrollarán mesas temáticas con ponencias de investigadores de Argentina\, Chile\, España\, México\, Perú y Portugal\, seleccionadas mediante revisión doble-ciega por el Comité Científico. \nTambién están contempladas dos conferencias magistrales: \nConferencia inaugural: “Hacia una nueva educación musical: de los contenidos al estudiante”\, a cargo de Valeska Cabrera Silva (Universidad de La Serena). \nConferencia de cierre: “Didáctica de la Música e identidad profesional en educación musical a partir de un estudio exploratorio”\, a cargo de María Cecilia Jorquera-Jaramillo (Universidad de Sevilla\, España). \nTodas las actividades se realizarán en formato presencial. La inscripción es gratuita y se realiza en el siguiente enlace: INSCRIPCIÓN \nLa programación detallada está disponible en: PROGRAMA CONGRESO \nPara consultas\, puede escribir al comité organizador: congresomusicauah@gmail.com . \nPatrocina: Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado\, Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile\, Fondecyt de Iniciación\, folio 11230492.
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SUMMARY:Clase Abierta - Open Lecture | Magíster en Economía
DESCRIPTION:Te invitamos cordialmente a una clase abierta dictada por Bárbara Boggiano\, profesora del Magíster en Economía –(MAE)\, que nos llevará a la investigación de Claudia Goldin\, sobre las mujeres en el mercado laboral. En su discurso al recibir el Nobel de Economía\, revela por qué la brecha de género salarial ha sido tan persistente y cómo ha evolucionado a lo largo de los siglos\, destacando que gran parte de la brecha actual se debe a la maternidad\, no solo a la educación o profesión\, y cómo las normas sociales y el cambio estructural (de agrario a industrial y servicios) han moldeado la participación laboral femenina\, con una visión de “detective” para desentrañar estas complejas causas a través de datos históricos.  \nAdemás\, conocerás en detalle el programa del Magíster en Economía\, sus líneas de investigación\, oportunidades profesionales\, y las becas de arancel disponibles hasta el 100%\, presentado por Eugenio Bobenrieth\, director del programa. \nFecha: lunes 15 de diciembre\, 2025\nHora: 11:00 hrs.\nEnlace: Conoce el Magíster en Economía acá\, participa en la “Open Lecture” \n¡No pierdas la oportunidad de descubrir cómo la economía puede ayudarte a entender y transformar la sociedad! \nEntrada gratuita\, se requiere inscripción: https://forms.gle/8dMV7jBe7ysG7dJ68
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SUMMARY:Clase magistral de canto con Mariselle Martínez\, mezzosoprano
DESCRIPTION:La carrera de Interpretación Superior mención Canto del Instituto de Música UAH invita a presenciar la clase magistral que dictará la mezzosoprano Mariselle Martínez\, destacada por su trayectoria en Chile y el extranjero. \nEn esta sesión\, trabajará junto a estudiantes avanzados repertorios diversos con énfasis en la agilidad vocal. \nMariselle Martínez es una destacada mezzosoprano chilena con una sólida trayectoria internacional. Ha cantado en prestigiosos teatros de todo el mundo\, como la Komische Oper de Berlín\, el Teatro Real de Madrid\, la Volksoper de Viena y el Teatro Municipal de Santiago\, entre otros.
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SUMMARY:Coloquio CiPP “Municipios y emergencias: ¿Qué pasa con la gestión local en los desastres?”
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de Políticas Públicas 2025\, el Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) de la Universidad Alberto Hurtado invita al coloquio «Municipios y emergencias: ¿Qué pasa con la gestión local en los desastres?». \nEl propósito de esta actividad es presentar evidencia empírica sobre cómo los gobiernos locales gestionan las emergencias\, abordando temas críticos como la discrecionalidad en las transferencias de recursos desde el nivel central\, los riesgos de corrupción y las capacidades institucionales instaladas. Además\, el encuentro busca reflexionar sobre la agenda de investigación en gobernanza local en América Latina\, promoviendo un diálogo interdisciplinario con un panel de expertos de diversas universidades. \nInscripciones: https://forms.gle/WMAH9piYn34zPY4H7 \nPrograma \n\n\n09:30 – 10:00: Acreditación y bienvenida \n\n\n10:00 – 10:30: Inauguración \n\n\n10:30 – 11:00: Presentación de resultados del proyecto: “Municipios y emergencias: ¿Qué pasa en los desastres?”\, a cargo de Ignacio Cienfuegos\, investigador del Centro Interdisciplinar de Políticas Públicas (CiPP) y académico del Departamento de Política y Gobierno de la Facultad de Ciencias Sociales\, Universidad Alberto Hurtado. \n\n\n11:00 – 11:45: Charla: “Desafíos de la agenda de investigación sobre gobiernos locales en Latinoamérica”\, por Ricardo A. Bello-Gómez\, investigador y académico en la Escuela de Asuntos Públicos y Administración (SPAA) de la Universidad de Rutgers en Newark\, Nueva Jersey. \n\n\n12:00 – 13:00: Panel de discusión con Cecilia Osorio\, profesora asociada de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile; Karina Arias\, académica de la Escuela de Gobierno\, Pontificia Universidad Católica; Cristián Leytón\, académico del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de O’Higgins; Karina Retamal\, académica de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile; y la moderación de Cristián Olivares-Rodríguez\, director de Ingeniería Civil Informática y académico Facultad de Ingeniería UAH. \n\n\n13:00: Cierre \n\n\nEsta actividad es organizada por el CiPP en conjunto con el Proyecto Fondecyt de Iniciación 11240400 “Municipios y emergencias: ¿Qué pasa en los desastres? Transferencias desde el nivel central y aprendizaje colectivo en los gobiernos locales en Chile”.
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LOCATION:Sala Bellarmino Biblioteca UAH (Avda. Bernardo 0’Higgins 1825\, metro Los Héroes)
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SUMMARY:Seminario | Proyectos e intervenciones en la enseñanza del lenguaje: avances y desafíos
DESCRIPTION:La Facultad de Educación te invita al seminario “Proyectos e intervenciones en la enseñanza del lenguaje: avances y desafíos”\, que dará cierre al proyecto Fondecyt 11230477 de la académica de la Facultad de Educación Javiera Figueroa Miralles. \nEn esta actividad contaremos con la ponencia de las académicas de la Universidad de Cantabria\, Ruth Villalón y María Ángeles Melero\, titulada “¿Cómo se enfrentan los y las jóvenes a las fake news? Resultados preliminares de una intervención basada en comprensión crítica”. \nLuego\, la Investigadora Responsable del proyecto Fondecyt\, Javiera Figueroa\, realizará la ponencia “Proyectos de investigación en la clase de lenguaje: ¿La integración de las habilidades comunicativas promueve el aprendizaje de la lectura\, la escritura y el lenguaje académico?”. \nInscríbete en este formulario y participa el próximo miércoles 17 de diciembre a las 17:30 en la sala L13 de la Universidad Alberto Hurtado (Cienfuegos 46\, Metro Los Héroes). \n 
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SUMMARY:Jornada de Investigación: Aportes de la investigación al abordaje clínico en salud mental
DESCRIPTION:El Departamento de Lengua y Literatura invita a la Jornada de Investigación: Aportes de la investigación al abordaje clínico en salud mental \, un espacio interdisciplinario que reunirá a investigadoras e investigadores para presentar avances en análisis del discurso psicótico\, modelos de lenguaje\, cognición\, lingüística y detección temprana en salud mental. \nA continuación\, se detalla el programa preliminar: \nPrograma de la mañana (09:00–12:00) \nLugar: Aula Magna\, Departamento de Psiquiatría y Salud Mental\, Facultad de Medicina\, Universidad de Chile\nGran Avenida José Miguel Carrera 3100\, San Miguel (Metro El Llano) \n  \nPonencias: \nNicole Almeida \, Doctoranda en Salud Mental\, Universidad de Concepción\n“Trunajod: Una herramienta para el análisis automatizado del discurso psicótico” \n  \nClaudio Palominos \, PhD\, Universitat Pompeu Fabra\n“Modelos de lenguaje aplicados a la investigación clínica: respondiendo a preguntas sobre cognición\, lingüística y salud mental” \n  \nRocío Mayol \, PhD en Ciencias Biomédicas\, Universidad de Chile / Académica UAH\, Facultad de Psicología\n“De los circuitos neuronales a los síntomas prodrómicos: Nuevas rutas para la detección temprana” \n  \nAlicia Figueroa \, PhD en Filología\, Universidad de Valladolid / Académica UAH\, Facultad de Filosofía y Humanidades\n“Mecanismos cognitivo-lingüísticos en la interacción: Hacia una nueva generación de modelos predictivos de psicosis” \n  \nEstudiantes del Magíster en Estudios Cognitivos\, Universidad de Chile\n“Trastorno Formal del Pensamiento: Evidencia lingüística desde el pródromo hasta la esquizofrenia” \nPrograma de la tarde (14:00–16:30) \nLugar: Universidad Alberto Hurtado\, Sala A1\, Campus B (Los Leones\, 1200) \nDiscusión de un caso clínico de psicosis y diálogo final sobre la articulación de distintas líneas de investigación para la detección\, predicción y prevención de enfermedades mentales severas.
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SUMMARY:lanzamiento del libro "Epistolario del obispo Manuel Larraín. Vol. 1: Catolicismo social"
DESCRIPTION:El Instituto de Teología y Estudios Religiosos de la Universidad Alberto Hurtado\, el Centro Teológico Manuel Larraín y la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosóficas de la Universidad Católica del Maule invitan al lanzamiento del libro Epistolario del obispo Manuel Larraín. Vol. 1: Catolicismo social \, editado por José Ignacio Fernández (UCM)\, Ángela Pérez (UC) y Carlos Álvarez SJ (UAH). \nEsta publicación reúne un trabajo fundamental que rescata el pensamiento social de uno de los obispos más influyentes de la Iglesia Católica chilena. Monseñor Manuel Larraín fue un referente clave en las discusiones sobre justicia social y en la renovación eclesial latinoamericana. Sus cartas\, hoy compiladas en este volumen publicado por Editorial Anales de la Facultad de Teología\, permiten acceder a una visión profunda sobre el catolicismo social\, la dignidad humana y el compromiso cristiano con quienes más lo necesitan. \nLa presentación estará a cargo de Mons. Galo Fernández\, Obispo de la Diócesis de Talca\, y de la Dra. Andrea Botto\, académica de la Facultad de Humanidades de la Universidad Finis Terrae. \n 
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