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SUMMARY:Coloquio «Infancias campesinas e infancias urbanas en la historia de la educación chilena. Un acercamiento a partir de los silabarios ‘Mi Tesoro’ y ‘Mi Tierra’ (1942-1950)»
DESCRIPTION:La Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado invita al Coloquio de investigación «Infancias campesinas e infancias urbanas en la historia de la educación chilena. Un acercamiento a partir de los silabarios ‘Mi Tesoro’ y ‘Mi Tierra’ (1942-1950)» \nA finales de la década de 1930\, la distribución de los textos “Mi tesoro” y “Mi tierra” marcó un hito en la historia de la enseñanza de la lectoescritura en Chile: por primera vez\, los silabarios diseñados y publicados por el Ministerio de Educación Pública diferenciaron sus contenidos según el carácter urbano o rural del contexto donde residían las y los estudiantes de educación primaria. En este coloquio se presentarán los resultados del análisis realizado a estos materiales educativos\, cuyo propósito fue caracterizar la representación de las infancias en sus textos e ilustraciones. La investigación concluyó que ambos silabarios configuraron y difundieron\, por un lado\, una visión de niñez rural vinculada con la productividad y el trabajo agrícola; y\, por otro\, un ideario de infancia urbana que orientada a apropiarse de la cultura letrada y disfrutar de actividades recreativas en las ciudades. \nExponen: \nCamila Pérez\, académica UAH \nIsabel Ibaceta\, académica del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de O’Higgins \n\nSala 220 Facultad de Educación (Erasmo escala 1835\, metro Los Héroes).
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LOCATION:Sala 220 Facultad de Educación (Erasmo Escala 18345\, metro Los Héroes).
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