Trabajo Social

Volver al inicio de Trabajo Social

Acreditación: Programa acreditado por Qualitas desde Enero de 2011 hasta Enero de 2015

UN(A) TRABAJADOR(A) SOCIALUAH

Posee una sólida formación en intervención social, con una propuesta innovadora para las prácticas, diseñada para un contexto de interdisciplinariedad y pluralismo social y cultural. Es un profesional que comprende, analiza e investiga las situaciones de injusticia y los mecanismos que las generan, escuchando a los sujetos que las experimentan y diseñando procesos de intervención que aporten al bienestar de todos los miembros de la sociedad.

ENSEÑANDO A INTERVENIR LA SOCIEDAD

Durante su formación nuestros estudiantes acceden a:

Cursos generales de Ciencias Sociales que entregan referencias teóricas para comprender la realidad.

Cursos de metodología de la investigación que permiten desarrollar destrezas en investigación social, poniendo en contacto disciplinas como: Sociología, Psicología, Ciencia Política y Antropología.

Optar por una de las dos menciones disciplinares: Políticas Sociales o en Intervención Socio-Jurídica.

Realizar un minor en otra disciplina, complementando su formación académica.

VENTAJAS DE ESTUDIAR EN LA UAH

Procuramos una rigurosa formación ética y teórica que aborda y reflexiona sobre los fundamentos y conocimientos contemporáneos de las Ciencias Sociales y el Trabajo Social.

Queremos desarrollar la disciplina desde múltiples campos del saber, con una importante apertura a la diversidad de enfoques, atendiendo y velando por el carácter “universal” de la formación.

Somos una disciplina profundamente humana. El trabajador social de la UAH se convierte en un actor clave para la transformación social.

En nuestra formación integral nos importa el estudiante en su proceso actual, como persona, entendiéndolo como parte clave de su formación como profesional.

FUTURO LABORAL

Nuestros profesionales están preparados para desempeñarse en:

  • Organizaciones del Estado (ministerios, municipalidades y otros servicios)
  • Organizaciones no gubernamentales
  • Fundaciones
  • Proyectos locales realizado por ciudadanos
  • Empresas privadas
  • Colegios y otras instituciones de educación
  • En todas aquellas organizaciones que tengan una vocación pública y un fin social.

ACADÉMICOS

Además de la vocación por enseñarla investigación y se desempeñan en los más destacados ámbitos profesionales.

DIRECTIVOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

  • Francisca MárquezDECANA DE LA FACULTAD
    Francisca Márquez

    Doctor en Sociología, Université Catholique de Louvain, Bélgica.
    Antropóloga, Universidad de Chile.

  • Paulette LandonDIRECTORA DE DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
    Paulette Landon

    Doctora (c) en Arquitectura y Estudios Urbanos, P. Universidad Católica de Chile.
    Magíster en Desarrollo, Población y Medio Ambiente, Université Catholique de Louvain, Bélgica.
    Magíster en Estudios Especializados en Desarrollo, Université Catholique de Louvain, Bélgica.
    Trabajadora Social, Universidad Tecnológica Metropolitana.

  • Natalia Hernández MaryDIRECTOR DE LA CARRERA
    Natalia Hernández Mary

    Doctorante en Trabajo Social, Universidad Nacional de La Plata, Argentina.
    Magíster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile.
    Diplomada en Mundos Juveniles, Universidad de Chile – ACHNU.

  • COORDINADORA ACADÉMICA
    Beatriz Rodríguez-Milhomens

    Magíster en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos, Universidad Alberto Hurtado.
    Licenciada en Trabajo Social, Universidad Católica de Uruguay.
    Diplomada en Procesamiento y Análisis de Datos Sociales, P. Universidad Católica de Chile.

CUERPO DOCENTE

  • Daniela Díaz
    Magíster en Sociología, P. Universidad Católica de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Alejandra González
    Magíster en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Natalia Hernández
    Magíster en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.
    Diplomada en Mundos Juveniles, Universidad de Chile – AC HNU.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Mónica Morales
    Magíster en Participación y Políticas Locales, Universidad Autónoma de Barcelona.
    Diplomada en Participación y Desarrollo Sostenible, Universidad Autónoma de Barcelona.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Gianinna Muñoz
    Magíster en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Óscar Navarrete
    Magíster en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.
    Licenciado en Trabajo Social, Universidad Católica del Maule.
    Diplomado en Políticas Sociales y Pobreza, Universidad Alberto Hurtado

  • Lorena Pérez
    Magíster en Antropología y Desarrollo, Universidad de Chile.
    Diplomado en Metodologías de Investigación Psicosocial, Universidad de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Katia García
    Trabajadora Social, Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Terapeuta familiar.

  • Sara Valdebenito
    Magíster en criminología comparativa y justicia criminal, University of Wales, Reino Unido.
    Postítulo en Criminología, Facultad de Derecho, P. Universidad Católica de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • Eduardo Canteros
    Doctor (c) en Arquitectura y Estudios Urbanos, P. Universidad Católica de Chile.
    Sociólogo, P. Universidad Católica de Chile.
    Asistente Social, P. Universidad Católica de Chile.

  • María de la Paz Donoso
    Postítulo Estudios de la Familia, mención en Desarrollo de la Familia y Prevención de problemas familiares, P. Universidad Católica de Chile.
    Diplomado en Mediación Familiar, Universidad Católica Silva Henríquez.
    Asistente Social, Universidad de Chile.

  • Ignacio Eissmann
    Magíster en Gobierno y Sociedad, Universidad Alberto Hurtado.
    Diplomado en Políticas Sociales: Desarrollo y Pobreza, Universidad Alberto Hurtado.
    Sociólogo, especialidad en Sociología Organizacional, Universidad Alberto Hurtado.

  • María Cecilia Inostroza
    Magíster (c) en Políticas Sociales y Gestión Local, Universidad Arcis.
    Postítulo en Dramaterapia, Departamento de Teatro, Facultad de Artes, Universidad de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, mención en Familia, Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez.

  • Beatriz Rahmer
    Magíster en Estudios de Género y Cultura, mención en Ciencias Sociales, Universidad de Chile.
    Licenciada en Trabajo Social, P. Universidad Católica de Chile.

CLAVES QUE NOS DIFERENCIAN

  • 1. PRÁCTICA

    1. PRÁCTICA

    Prácticas a partir del tercer año. Alta calidad y variedad de instituciones en donde nuestros estudiantes pueden realizar sus procesos de intervención: fundaciones, ONGs, organismos estatales, entre otras.

  • 2. PRESTIGIO

    2. PRESTIGIO

    La UAH es la segunda universidad con mejor calidad de estudiantes en la carrera de Trabajo Social.
    Fuente: CSE-RM, 2011

  • 3. CONCURSO

    3. CONCURSO

    Buscando promover la investigación social, la Facultad de Ciencias Sociales entrega financiamiento para actividades propuestas por investigadores jóvenes.

  • 4. INTERCAMBIOS

    4. INTERCAMBIOS

    Intercambios estudiantiles en toda la Red Ausjal de Universidades, así como en otras, con las que la Dirección de Intercambio ha establecido convenio.

  • 5. PUBLICACIONES

    5. PUBLICACIONES

    Participamos de las Ediciones UAH con la Colección de Trabajo Social. Hemos publicado el libro “Desigualdad, legitimación y conflicto”.
    Editamos la revista “Intervención” que se encuentra catalogada en LATINDEX.

  • 6. CALIDAD ACADÉMICA

    6. CALIDAD ACADÉMICA

    El 100% de nuestros profesores de planta tiene estudios de postgrado., CISOC.

  • 7. EXTENSIÓN ACADÉMICA

    7. EXTENSIÓN ACADÉMICA

    Realizamos el seminario “Palabras y Cosas para el Trabajo Social”. También llevamos a cabo debates y reflexiones de gran relevancia para la disciplina.