Fuente: Radio Universidad de Chile
La educación superior en Chile vive una etapa de transformación tras su rápida expansión en las últimas décadas. Así lo plantea el decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Alberto Hurtado, Nicolás Fleet, quien destaca que el sistema pasó de ser de acceso restringido a uno masivo, incorporando a amplios sectores de la población.
Este proceso permitió consolidar la educación superior como un derecho social, especialmente a partir de las reformas impulsadas en la última década. Actualmente, el sistema supera el millón de estudiantes, considerando universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.
En este contexto, Fleet señala que la ampliación del acceso —apoyada por políticas como la gratuidad— ha tenido un impacto relevante en las oportunidades educativas, al tiempo que abre nuevos desafíos en la coordinación del sistema y en la relación entre formación, instituciones y entorno social.
“Estamos frente a un sistema que crece y se diversifica, donde interactúan decisiones individuales, capacidades institucionales y mecanismos de financiamiento”, explica.
Finalmente, el académico subraya que este escenario responde a un proceso de cambio más amplio, donde la pregunta por el sentido y propósito de la educación superior se vuelve central en un contexto marcado por transformaciones tecnológicas y sociales.
Ve la entrevista completa <<<