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Esta fue la respuesta que intentó contestar la profesional del equipo de acompañamiento psicoeducativo de la Unidad de Trayectoria Estudiantil – donde está alojado el programa PACE- Soledad Romero, quien […]
Esta fue la respuesta que intentó contestar la profesional del equipo de acompañamiento psicoeducativo de la Unidad de Trayectoria Estudiantil – donde está alojado el programa PACE- Soledad Romero, quien durante la tarde de ayer participó dictando la charla “Diversidad educativa en la Educación Superior”, enmarcada en el curso Salud Mental y Discapacidad, que dicta la docente Paulina Castro de la Facultad de Psicología para estudiantes de tercer año.
El propósito de la instancia era dar a conocer el proceso formal para la obtención de ajustes razonables y los apoyos que ofrece la Unidad de Trayectoria Estudiantil para que los y las estudiantes los conozcan y puedan compartirlo con otros compañeros que puedan necesitarlo.
En la actividad se revisaron desafíos y facilitadores que algunos estudiantes han manifestado y también la percepción de estudiantes y docentes para realizar mejoras en la implementación de la carta de ajustes razonables, instrumento que utiliza actualmente la universidad.
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