Pedagogía en Inglés
Grados académicos: Licenciado en Educación y Letras Inglesas
Título Profesional: Profesor de Inglés de Enseñanza Básica y Educación Media
Régimen y Duración: Diurno, 10 semestres
Esta carrera cuenta con un nuevo curriculum integrado
Malla Curricular
Pedagogía en Inglés
agosto 24, 2011
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Folleto
Pedagogía en Inglés - 2012
octubre 17, 2011
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Ser Profesor/a de Inglés Ver más >
Para esto, reflexiona críticamente, buscando respuestas dentro de la propia sala de clase que le permitan ser mejor profesor. El Profesor de Inglés es un especialista con dominio avanzado de la lengua inglesa tanto en forma oral como escrita, que tiene conocimiento experto de la metodología para enseñarla en la sala de clases, y que necesita enriquecerse de múltiples perspectivas para el desarrollo de su pensamiento.
Es alguien creativo, que con ideas nuevas, puede generar grandes cambios en la educación y el sistema escolar, usando la enseñanza del idioma como instrumento para disminuir la inequidad y formar chilenos con autoestima y dignidad.
Un(a) Profesor(a) de Inglés de la UAH no se encierra en su propio conocimiento, necesita discutirlo y compartirlo. Por esto viaja, participa en congresos e intercambios, conoce otros lugares e ideas. Esta profesión plantea interrogantes que importan al ser humano en su comunidad escolar y más allá, y desde ahí puede propiciar grandes cambios educativos.
Aprendizaje Ver más >
- La investigación de expertos lingüistas y profesores de inglés en el mundo demuestra que la excesiva fragmentación en Fonéticas, Gramáticas, Literaturas, Vocabularios, etc. dispersa la formación integral de un profesor. Debido a esto, el curriculum integrado es hoy la tendencia mundial y nuestra universidad es pionera a nivel nacional y latinoamericano en integrarlo. Por lo tanto, nuestra malla se organiza en tres líneas curriculares:
- Lengua Inglesa (9 semestres) tiene 20 horas de clase semanales los primeros cuatro semestres. Gramática, vocabulario, fonética, literatura y cultura se han integrado en a esta asignatura. Esta integración garantiza para nuestros futuros graduados un dominio avanzado de la lengua y conocimientos teórico/prácticos sólidos del inglés, dejando de lado la fragmentación tradicional en los currículos universitarios.
- La línea de Metodología de la Enseñanza del Inglés proporciona herramientas actualizadas de enseñanza, centradas en los estudiantes, existiendo una relación directa de teoría y práctica, incorporando tecnología y desarrollando la reflexión y la práctica reflexiva, viviéndolo en la sala de clases desde el primer año.
- Formación Humanista: es a través de lecturas comprensivas, análisis y discusiones sobre historia, filosofía, sociología, que formamos profesionales intelectuales, transformativos y agentes de cambio, con un fuerte compromiso social, que busquen la formación integral de sus alumnos y luchen por una sociedad más justa y equitativa.
Diferencias Ver más >
- Pedagogía en Inglés pertenece a la Facultad de Educación, la cual trabaja en forma integrada con el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, CIDE, quienes llevan más de 40 años aportando a la investigación de la educación del país.
- Estamos interesados en que nuestros egresados comprendan la importancia de la educación y de los educadores en nuestra sociedad, como agentes de cambio con pensamiento crítico y sentido social.
- Queremos que nuestros egresados sean capaces de realizar investigaciones en la sala de clases para aportar soluciones para una mejor enseñanza del inglés.
- Somos innovadores con el uso de la tecnología como facilitadora del aprendizaje.
- Propiciamos la formación continua, porque favorecemos la justicia social y el servicio, y cultivamos una formación integral, reflexiva, crítica y con sentido ético.
- Contamos con una gran red de contactos internacionales de la Universidad, que promueve el diálogo, intercambio y actualización del pensamiento intelectual.
- Tenemos una biblioteca con más de 240.000 volúmenes, que se destaca por su especialidad en Humanidades y Ciencias Sociales.
- Podrás acceder a becas de intercambio a países de habla inglesa
- Tendrás desde tercer año experiencias laborales en variados establecimientos educacionales
Futuro Laboral Ver más >
- En escuelas, colegios y liceos, como profesor de inglés de primero básico a cuarto medio.
- En universidades, si continuas tus estudios haciendo cursos de Diplomado, Magíster o Doctorado. En institutos de idiomas, como profesor de inglés para niños, adolescentes y/o adultos.
- Como asesor o consultor en organismos públicos como Ministerio de Educación o en municipalidades, así como en instituciones privadas relacionadas.
- En librerías especializadas como consultor y asesor de colegios.
Directivos |
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Decano Facultad
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Director de EscuelaJorge Radic |
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Directora de CarreraMary Jane Abrahams |
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Juan Eduardo Garcia Huidobro
Cuerpo Docente |
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Loreto Aliaga Coordinadora de Carrera Magíster en Enseñanza-Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Licenciada en Educación e Inglés, y Profesora de Inglés, Universidad Metropolitana de Ciencias la Educación. Sharman Cuffin Juan Cuevas Cynthia Dávila Mábel Díaz Sabrina Doré Priscilla Echeverría Alejandra Falabella Claudio Jaramillo Olga Mella |
Mauricio Miraglia Verónica Muñoz Andrea Pardo Pablo Ramirez Pablo Silva Astrid Tapia Héctor Fernández Cecilia Gómez Gary Counsil Saeed Atoofi Yalí Horta Gloria Romero |
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Mejorar la Educación sí importa – Educación Básica UAH
LA UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO AHORA ES PARTE DEL SISTEMA ÚNICO DE ADMISIÓN DE LAS UNIVERSIDADDES TRADICIONALES