El pasado sábado 30 de agosto se llevó a cabo una jornada de presentación de proyectos estudiantiles, como parte del trabajo del Laboratorio de Diseño de Proyectos Sociales, una iniciativa impulsada por Incuba UAH de Vinculación con el Medio, bajo la Vicerrectoría de Integración. En total, se presentaron 13 proyectos desarrollados por estudiantes, cuyo objetivo es fomentar el desarrollo de habilidades emprendedoras y fortalecer la vinculación con diversas comunidades externas.
Durante la jornada, las y los participantes expusieron sus proyectos en formato pitch, recibiendo retroalimentación tanto de especialistas como de integrantes de la comunidad universitaria.
Este Laboratorio, lanzado en 2025, contempla tres módulos de formación enfocados en innovación, diseño y formulación de proyectos sociales, además de un componente en habilidades comunicacionales. Está dirigido a estudiantes de pregrado, egresados y Alumni, y busca impulsar nuevas ideas o escalar iniciativas ya consolidadas.
Paula Vásquez, directora de Vinculación con el Medio de la UAH, destacó la relevancia de los programas formativos que permiten a los y las estudiantes de distintas disciplinas desarrollar proyectos propios, integrando sus experiencias personales y contextuales en un espacio de diálogo y aprendizaje colectivo.
“Para la Universidad Alberto Hurtado es muy importante el trabajo que realizamos a través de nuestros programas de formación con estudiantes de distintas disciplinas. Queremos seguir potenciando que nuestros y nuestras estudiantes sean capaces de levantar e impulsar sus propios proyectos, contribuyendo así a la sociedad y adquiriendo nuevas herramientas para la transformación social que como Universidad buscamos promover”, señaló Paula Vásquez.
Voces estudiantiles: experiencias desde el Laboratorio de Proyectos
Estudiantes que participaron en el Laboratorio compartieron sus reflexiones sobre lo que significó ser parte de esta instancia formativa:
Catalina Araya, integrante de Interculturales UAH, destacó el valor del aprendizaje integral que le ofreció el programa:
“Este programa me sirvió un montón para aprender habilidades integrales en mi formación, tanto en gestión de proyectos como también en comprensión de nuestro entorno y nuestra vinculación con el medio”.
Desde el proyecto ERITAJ, su fundadora, Sassou valoró especialmente el intercambio con sus compañeros:
“Para mí ha sido muy importante poder compartir lo que he venido haciendo con amistades y además escuchar a los otros compañeros en sus ideas de proyecto“.
Por su parte, Sergio Lizana, del proyecto Lex Econ Consumo, comentó que la experiencia fue muy enriquecedora en términos de aprendizajes y fortalecimiento de conocimientos previos:
“Para mí fue súper gratificante. Aprendí varias cosas que a través de los módulos se fueron fortaleciendo. Y además escuchar la experiencia de mis otros compañeros también fue lo mejor de esta experiencia”.
Finalmente, Catalina Farías, de Interconectados UAH, subrayó la importancia de compartir aprendizajes y construir comunidad:
“Fue súper importante fortalecer las habilidades que ya tenía, pero también fue súper importante escuchar a mis compañeros y compañeras, ver los problemas que tenían en la articulación de proyecto, que también funcionó para articular mi propio proyecto, y entre todos impulsarnos y crear comunidad”.
Como parte de la proyección del programa, se anunció que distintas organizaciones postularán sus propuestas para sumarse al ciclo 2026.
Revisa acá algunos registros de la jornada:
