El pasado lunes 25 de agosto, la Universidad Alberto Hurtado fue escenario de un encuentro con Carlos Vargas, jefe de la Sección de Desarrollo Docente de la Unesco y miembro de la Secretaría del Equipo Especial sobre Docentes 2030, quien expuso los principales lineamientos del Informe Mundial sobre el Personal Docente.
La actividad contó con la participación de académicas y académicos de las facultades de Educación y de Filosofía y Humanidades, quienes dialogaron en torno a temáticas críticas para el futuro de la enseñanza, como la escasez de docentes y la transformación de la profesión.
El vicerrector de Integración de la Universidad Alberto Hurtado, Cristóbal Madero SJ, subrayó la importancia del encuentro con la Unesco como una oportunidad para abordar desafíos globales en la educación y fortalecer el diálogo sobre políticas docentes:
“Este tipo de instancias nos permite reflexionar sobre la escasez de docentes y la transformación de la profesión, así como aportar desde nuestra experiencia académica al debate internacional”, afirmó el vicerrector Madero SJ.
Carlos Vargas, jefe de la Sección de Desarrollo Docente de la Unesco, destacó que la red internacional que encabeza la organización convoca a 189 miembros, entre agencias de Naciones Unidas, entidades regionales y organizaciones de la sociedad civil, lo que permite avanzar en políticas educativas y generar espacios de intercambio:
“Esta diversidad permite articular esfuerzos en tres grandes líneas de trabajo: la generación de conocimiento para informar políticas públicas, la incidencia política y de agenda en torno al derecho a la educación, y lo que llaman la artesanía de la política, que consiste en generar espacios de intercambio para que países y programas aprendan mutuamente sobre innovación en áreas como formación y desarrollo docente, reclutamiento, distribución, profesionalización y carrera académica”.
La visita de Vargas se da en el contexto de la Cumbre Mundial sobre Docentes, que se llevará a cabo en Santiago entre el 27 y 29 de agosto en la sede de la Cepal, y que busca promover un diálogo de alto nivel en torno al déficit de profesoras y profesores calificados. El encuentro reunirá a más de 300 representantes del sector educativo, incluyendo a 14 ministras y ministros de Educación, así como a líderes gremiales y especialistas internacionales. A esta instancia fue invitado a participar el vicerrector de Integración UAH, Cristóbal Madero SJ.
