La Escuela de Liderazgo Ignaciano UAH 2025 comenzó el pasado lunes 13 de octubre con su primera versión, orientada a fortalecer el liderazgo estudiantil desde la reflexión, el discernimiento y el compromiso con el bien común. Inspirada en los valores ignacianos y el legado de San Alberto Hurtado, esta iniciativa busca promover un modo de liderazgo que combine conciencia social, participación y humanidad.
Dirigida a estudiantes que ejercen cargos de representación, la Escuela ofrece un espacio formativo y de acompañamiento mutuo, donde las y los participantes pueden compartir experiencias, desarrollar habilidades y reconocer el sentido profundo de liderar al servicio de las demás personas. De esta forma, la UAH impulsa una comunidad universitaria más justa, participativa y solidaria.
Organizada por Representación y Liderazgo Estudiantil de la Dirección de Comunidad Universitaria (DCU), la jornada contó con la participación de 35 estudiantes en su primer día. En su intervención, Juan Salazar SJ reflexionó sobre el liderazgo ignaciano y la historia de San Ignacio de Loyola. “El liderazgo no solo se trata de gestionar, sino de servir. Es clave que nuestros líderes se guíen por la autenticidad, la comunidad y un propósito claro de bienestar común”, señaló.
Para Catalina Galleguillos, coordinadora de Representación y Liderazgo Estudiantil de la DCU, esta iniciativa es una valiosa oportunidad: “La Escuela de Liderazgo Ignaciano no solo entrega herramientas prácticas, sino que invita a reflexionar profundamente sobre lo que significa liderar desde el servicio, un principio fundamental en nuestra universidad. Es un espacio para que las y los estudiantes fortalezcan su liderazgo y contribuyan a construir una universidad más humana y participativa”.
Si no pudiste asistir, ¡no te preocupes! Hay más fechas para participar:
- Martes 21 de octubre de 16:00 a 18:00 horas en el Aula Magna
- Miércoles 5 de noviembre de 16:00 a 18:00 horas en el Aula Magna
- Jueves 20 y viernes 21 de noviembre en Casa Loyola*
*Estas últimas jornadas contemplan un cierre en comunidad, con dos días de aprendizaje y encuentro.
Revisa las postales del encuentro:
