Ocho proyectos de la Universidad Alberto Hurtado se adjudicaron el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondecyt) de Iniciación 2026, alcanzando una tasa de adjudicación de 30,8 %. Del total de proyectos seleccionados, cinco corresponden a mujeres y tres a hombres, pertenecientes a las Facultades de Ciencias Sociales, Economía y Negocios, y Psicología, lo que evidencia la diversidad disciplinar de la investigación desarrollada en la Universidad y el liderazgo femenino en esta convocatoria.
“Sentimos mucha alegría y orgullo de que académicas y académicos participen activamente en estos proyectos de investigación, que son fundamentales para la generación de conocimiento sobre temas relevantes para la sociedad. Queremos felicitar a todas y todos quienes se adjudicaron estos fondos, así como a las distintas facultades que participaron en el proceso, destacando especialmente el liderazgo de las mujeres en esta convocatoria y la alta participación desde el ámbito de las ciencias sociales. Este tipo de iniciativas refuerzan nuestro compromiso con una investigación de calidad y con impacto público”, aseguró Lucía Stecher, vicerrectora de Investigación e Innovación UAH.
Asimismo, tres personas graduadas de los doctorados UAH en Psicología y Sociología fueron seleccionadas con proyectos patrocinados por otras universidades, lo que refleja la calidad de la formación doctoral impartida por la Universidad y su proyección en el sistema nacional de investigación.
Proyectos con adjudicación:
- Sebastián Muñoz — Antropología
Nuevas configuraciones de clase y género en la música urbana chilena: una sociología del gusto generacional
- Francisco Salinas — Sociología
Hacia una hidro-sociología de los expertos: conocimientos, objetos y prácticas científico-técnicas sobre el agua en Chile
- Natalia Hernández — Trabajo Social
Trayectorias de reinserción social juvenil: un estudio multifactorial en Chile
- Francisca Irarrázabal — Trabajo Social
Transitando fronteras burocráticas: prácticas y estrategias de personas migrantes en sus encuentros con el Estado
- Karyn Camila Véliz (profesora colaboradora) — Trabajo Social
Circuitos de circulación de conocimientos en Trabajo Social entre los años 1970–1990
- Rocío Valdebenito — Economía y Negocios
Air Pollution and Human Capital Formation
- Javiera Navarro — Psicología
Procesos de construcción identitaria en adolescentes dono-concebidos/as chilenos/as: una aproximación narrativa y comparativa con adolescentes no dono-concebidos
- Alan Valenzuela — Psicología
Configuración laboral y entramados laborales: trabajos visibles e invisibles en la plataforma de alojamientos Airbnb
Postdoctorado 2026: cifra histórica de postulaciones
En el concurso Fondecyt de Postdoctorado 2026, la Universidad alcanzó una cifra histórica de 19 proyectos postulados, de los cuales dos consiguieron la adjudicación, correspondientes a investigadores patrocinantes de las Facultades de Ciencias Sociales, y Filosofía y Humanidades. Estos resultados se traducen en una tasa de adjudicación de 10 %.
A ello se suma que dos graduados de los doctorados UAH en Psicología y Sociología se adjudicaron proyectos postdoctorales con el patrocinio de investigadores de otras universidades nacionales, fortaleciendo la presencia de la comunidad UAH en redes académicas e instituciones del país.
Proyectos postdoctorales con adjudicación:
Daniela Navarro, investigadora responsable
Patrocinio: Tomás Undurraga
Facultad de Ciencias Sociales – Sociología
Mujeres y crisis socio-ecológica en Chile: una aproximación interseccional a la desigualdad y la resiliencia
Manuel Suzarte, investigador responsable
Patrocinio: Pablo Toro Blanco
Facultad de Filosofía y Humanidades – Historia
Historia de las uniones nacionales estudiantiles chilenas y el internacionalismo estudiantil durante la Guerra Fría: agencias, transformaciones discursivas y organizacionales, continuidades y reconfiguraciones en contextos de crisis institucional (1945–1991)
Estos resultados confirman el sostenido crecimiento de la Universidad Alberto Hurtado en investigación competitiva, así como su aporte a la generación de conocimiento con sentido público, en coherencia con su proyecto académico y su vocación institucional.