Durante esta etapa de lanzamiento de nuestro nuevo sitio web, escríbenos tus dudas, consultas o comentarios al WhatsApp +569 3455 2723.

Fundamentos II Semana de la IA

Edición 2026 – 26 al 30 de octubre

II Semana de la
Inteligencia Artificial

IA para el bien común

La Universidad Alberto Hurtado abre un espacio para pensar, dialogar y colaborar en torno a los desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial —en especial la generativa y agéntica— plantea para el trabajo, la educación, la investigación y la vida social.

Conferencias Paneles de conversación Talleres prácticos Experiencias colaborativas Presentación de investigaciones Hackatón interdisciplinaria

La II Semana de la Inteligencia Artificial en la Universidad Alberto Hurtado

Es un espacio dedicado a reflexionar, dialogar y colaborar en torno a los desafíos y oportunidades que presenta la inteligencia artificial, especialmente la generativa y agéntica, para la transformación del mundo del trabajo, la formación escolar y universitaria, la investigación y la vida social.

Este encuentro, que se realizará del 26 al 30 de octubre en el Campus Patrimonial de la UAH, busca promover una mirada crítica, ética y humanista sobre el desarrollo tecnológico, bajo el lema que orienta toda su programación: “Magnificar la humanidad: colaborar por una IA para el bien común”.

“Magnificar la humanidad es preguntar, ante cada nueva técnica, qué hace con lo humano: si lo dignifica, lo amplía y lo cuida; o si lo fragmenta, lo precariza y lo pone al servicio del beneficio de unos pocos.”

En un contexto marcado por profundas transformaciones culturales, científicas y educativas, esta segunda versión pone en el centro la convicción de que las tecnologías adquieren sentido cuando fortalecen las capacidades humanas de comprender, crear, cuidar, aprender y construir comunidad.

Por ello, esta semana busca fortalecer redes de colaboración entre académicas, académicos, estudiantes, investigadoras, investigadores, profesionales y representantes sociales; entre el mundo público y privado; el mundo educacional y laboral; entre las humanidades y la tecnología.

Preguntas que convocan esta semana

La II Semana de la IA se organiza en torno a preguntas abiertas.
No buscamos respuestas cerradas, sino pensarlas juntos.

01

¿Qué es lo humano y cómo transformará la IA el trabajo y las profesiones?

02

¿Cómo transformará la IA nuestra cognición y los procesos de aprendizaje?

03

¿Cómo cultivar la lectura, la escritura y el pensamiento crítico en tiempos de IA?

04

¿Enseñar lenguajes de programación, o enseñar el uso y los límites de la IA?

05

¿Cómo monitorear sesgos y resguardar la verdad y la integridad educativa?

06

¿Cómo cuidar el medio ambiente y hacer un uso proporcional y responsable?

07

¿Cómo se conciben las democracias con ciudadanías sintéticas?

08

¿Qué implica la IA para la autoría, las humanidades digitales y la creación artística?

Estas y otras preguntas orientarán las conferencias, paneles y talleres de la semana.

El rol de las universidades

Las universidades somos instituciones claves para la preparación de la sociedad para las transformaciones en curso. Somos espacios de articulación, de formación para el mundo del trabajo, de producción de conocimiento, y un punto de conversación y reflexión social clave en la actualidad.

La Semana de la Inteligencia Artificial pretende asumir con fuerza ese rol y la interpelación actual al mundo universitario: tener una voz activa para promover las actualizaciones necesarias en los currículos y para el mundo del trabajo, para monitorear e investigar el proceso, para generar tecnologías para el bien común, y para articular a actores y actrices que colaboren para que el país ocupe un espacio relevante en la conversación.

Las 4 pilares que orientan esta semana

La inteligencia artificial no es solo un desafío técnico. Es también una pregunta sobre el tipo de vínculos, instituciones y formas de convivencia que queremos construir. Este evento se fundamenta en 4 pilares:

Colaboración

Frente a una IA que tiende a la competencia o la sustitución, imaginamos formas de trabajo conjunto entre personas, disciplinas y tecnologías al servicio del bien común.

Comunidad

Pensar la importancia de la comunidad en tiempos de aceleración tecnológica: los vínculos y las instituciones que sostienen la vida compartida.

Miradas diversas

Los desarrollos tecnológicos nunca son neutros. Pensar la IA exige diálogo entre disciplinas y la escucha de las voces que el desarrollo puede invisibilizar.

Identidad jesuita

Fiel a su tradición jesuita y humanista, la UAH impulsa una innovación orientada por el discernimiento ético y la justicia social.

Cuatro compromisos que sustentan este evento

Equidad de género

Interrogar los efectos de la IA desde una perspectiva de género: los sesgos que los sistemas pueden reproducir, las brechas de acceso y la necesidad de sumar voces diversas al diseño tecnológico.

Proyecto InÉS de Género UAH (INGE250002), financiado por ANID.

Cuidado del medio ambiente

Educar en un uso ético de la IA atendiendo sus efectos ambientales, exigiendo un uso proporcional y reconociendo la interdependencia entre lo vivo y lo no vivo que sostiene el mundo común.

Formación de personas

Compromiso con la formación a lo largo de la vida y con la educación escolar. Se dedicará un día completo organizado junto a la Red de Educación Ignaciana (REI) y la Facultad de Educación UAH.

Transformaciones del mundo del trabajo

Establecer diálogos cercanos con el mundo laboral para entender sus transformaciones y actualizar la formación universitaria mediante experiencias tempranas y transversalización curricular.

Enmarcado en proyectos AES UAH25101 y Hacsfera UAH (Financiado por ANID CON24E20008).

Estrategia UAH de Inteligencia Artificial

1

Fomento de una educación resiliente a la IA: La UAH adopta como horizonte una educación cuya capacidad de producir evidencia válida de aprendizaje y de formar personas con agencia intelectual se mantiene aún con acceso pleno a herramientas de IA generativa y agéntica.

2

Fomento de la investigación HACS-STEM en humanidades digitales: La UAH promueve la investigación interdisciplinaria que cruza humanidades, artes y ciencias sociales con inteligencia artificial y ciencias de la ingeniería, que incluye la instalación del Laboratorio de Humanidades Digitales con foco en la visibilización de mujeres (Proyectos Hacsfera 2030, AES e Inés de Género).

3

Fomento de la articulación entre formación e innovación: El HUB de laboratorios digitales para la formación del Campus Los Leones reúne en un mismo edificio laboratorios de humanidades digitales, realidad virtual y simulación, prototipado y medios audiovisuales, concebidos como espacios formativos donde bootcamps, hackatón y proyectos de curso dan soporte a la transversalización de la IA. En él se instala el UAH Code Lab, nodo de ingeniería y prototipado abierto a estudiantes de todas las disciplinas, que transforma conocimiento y resultados de investigación en soluciones tecnológicas con impacto social (Hacsfera, AES IA, Ines I+D, AES TP).

4

Fomento de las trayectorias estudiantiles mediante IA: La UAH incorpora la IA al acompañamiento de sus estudiantes en dos frentes complementarios: el Sistema de Tutoría Inteligente (ITS), que apoya el aprendizaje de Álgebra en el marco del programa Trayectorias, y el sistema de alerta temprana y acompañamiento mediado por IA (Vambe IA), que integra las alertas académicas de la Universidad con un agente conversacional para un contacto oportuno y la derivación a los servicios de apoyo estudiantil, siempre con supervisión humana.

Partners y Colaboradores

Partner institucional
ACHS
Partner colaborador
Google
Media partner
El Mercurio Innovación Cooperativa
Proyectos colaboradores institucionales
Hacsfera INÉS UAH
AES UAH:
FORTALECIMIENTO
HACS EN IA
Iniciativas financiadas por
Ministerio de Ciencia y ANID