Con un espacio de encuentro y presentación de sus líneas de investigación, la Vicerrectoría de Investigación e innovación dio la bienvenida a las y los nuevos estudiantes de doctorado que se integran este 2026 a la comunidad universitaria.
La jornada comenzó con una recepción y palabras de bienvenida, para luego dar paso a que las y los doctorandos pudieran presentarse entre sí y compartir los temas de investigación que desarrollarán durante sus programas. El espacio permitió conocer la diversidad de intereses y enfoques de esta nueva cohorte, fortaleciendo desde el inicio el intercambio interdisciplinario y la construcción de comunidad.
Posteriormente, la vicerrectora de Investigación e Innovación, Lucía Stecher, junto al equipo de la Vicerrectoría, presentó las distintas direcciones y unidades que acompañarán a las y los estudiantes en su trayectoria académica y bienestar universitario. Entre ellas, se dieron a conocer: la Dirección de Innovación y Transferencia (DIT), la Dirección Internacionalización, el Comité de Ética y la Dirección de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (DIDCA), entre otras áreas clave para el desarrollo de la experiencia doctoral.
Marcela Manzanares, coordinadora de los programas de doctorado, destacó la importancia de generar espacios de acompañamiento desde el inicio de la trayectoria académica:
“Queremos que las y los estudiantes sepan que no recorren este camino en soledad. Sabemos que la formación doctoral implica no solo desafíos académicos y de investigación, sino también procesos personales, profesionales y humanos que forman parte de esta etapa. Por eso, creemos que generar espacios de encuentro e intercambio es fundamental para compartir experiencias y acompañarse durante este recorrido. Como Universidad buscamos acompañar integralmente sus trayectorias, fortaleciendo una comunidad doctoral interdisciplinaria y comprometida con los desafíos actuales de nuestra sociedad”, comentó.
La actividad también contempló un espacio de preguntas y conversación, donde las y los estudiantes pudieron resolver dudas sobre los procesos académicos, apoyos institucionales y oportunidades disponibles durante su formación.