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El académico de Psicología Jaime Barrientos lideró la última sesión del Ciclo de Capacitaciones en Educación No Sexista. En ella se abordaron los resultados de diferentes investigaciones psicosociales realizadas a personas transgénero en el país, sus principales dificultades de integración social, y las diferencias respecto de estudios realizados en grupos de personas homosexuales.
La última sesión del Ciclo de Capacitaciones en Educación No Sexista impulsado por el Colegio de Profesoras y Profesores, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y las Municipalidades de Villa Alemana y Conchalí, dirigida por el académico de la Facultad de Psicología, Jaime Barrientos, abordó los resultados de algunas investigaciones psicosociales realizadas a personas transgénero en el país, analizando sus principales dificultades para su integración social y las diferencias que se observan al compararlos con estudios en grupos homosexuales.
Esta sesión llevó el nombre de “La investigación psicosocial actual referida a la salud mental de las personas transgénero en Chile”, tuvo una duración de cerca de dos horas, donde además las y los presentes pudieron hacer preguntas al académico y entregar sus opiniones sobre la charla.
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