Del 13 al 16 de octubre, InnovoBest 2026 reunió a investigadoras, investigadores y especialistas para compartir soluciones a desafíos de educación, inclusión, acceso a la justicia y sostenibilidad. A través de presentaciones, conversaciones y un taller, las y los participantes intercambiaron herramientas y experiencias para conectar la investigación con las necesidades de las comunidades. El encuentro culminó el viernes 16 con un desayuno de trabajo entre representantes de RISU y Sean Farran.
Esta edición llegó por primera vez a la Región de Valparaíso, con la Universidad Adolfo Ibáñez y la Universidad Técnica Federico Santa María como instituciones coorganizadoras. Ambas recibieron parte de las actividades, que también se desarrollaron en StartupLab.01 y el Campus Patrimonial de la Universidad Alberto Hurtado, en Santiago.
El programa incluyó, además, la primera sesión de presentación de proyectos de la Red de Innovación Social Universitaria (RISU). Esta instancia permitió conocer el trabajo de las instituciones participantes y fortalecer sus vínculos.
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“La innovación social es una responsabilidad de las universidades, sobre todo, de una universidad como la Alberto Hurtado, que tiene tanta potencia en humanidades, artes y ciencias sociales. Hoy, el país y el mundo necesitan conocimiento para abordar los desafíos complejos que enfrentamos. Tenemos la responsabilidad de ser parte de ese proceso y la innovación social es el camino para hacerlo”.
Aisén Etcheverry
Vicerrectora de Investigación e Innovación
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Conectar capacidades con las necesidades de los territorios
La jornada inaugural tuvo como expositor principal a Sean Farran, CEO de la plataforma getTWOit de la British Academy y consultor de ASPECT Network del Reino Unido. Su participación dio continuidad a la colaboración iniciada en 2025 y permitió compartir herramientas para identificar las habilidades adquiridas durante la formación y la investigación, reconocer su valor y conectarlas con las necesidades de los territorios.
La apertura también incluyó la presentación de IPIS, una plataforma desarrollada en la Universidad Alberto Hurtado para evaluar el impacto social potencial de las iniciativas de innovación. Carolina Sepúlveda, directora de Innovación y Transferencia de la UAH, y Germán Tessmer, director del Observatorio Económico Social de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, dieron a conocer esta herramienta.
La conversación continuó con el panel “Abordando los desafíos sociales desde la innovación”, integrado por Laura Martínez, directora ejecutiva de Chile Social Innovation; Rosa Madera, fundadora de Empatthy; Diego Sierpe, líder principal de Desarrollo Socioeconómico para las Américas de Anglo American; y Varinka Farren, directora ejecutiva de Hub APTA.
Una edición construida en red
La segunda jornada se desarrolló en la Región de Valparaíso y comenzó en el campus Viña del Mar de la Universidad Adolfo Ibáñez. Allí, Sean Farran presentó una charla sobre la comercialización de resultados de investigación en ciencias sociales, humanidades y artes, disciplinas agrupadas bajo la sigla SHAPE.
El programa permitió conocer experiencias de colaboración con comunidades de distintos países. María Alexandra Trochez, de la Universidad Javeriana de Cali, Colombia, presentó el Programa de Formación Javeriana para el Cambio Social y la Paz (FORJA), que promueve proyectos de aprendizaje y servicio mediante el trabajo de estudiantes y docentes con comunidades y entidades aliadas.
Por su parte, Santiago Rodríguez, director del Centro BERIT de la Universidad Católica del Uruguay, compartió una consulta pública sobre entornos digitales realizada con adolescentes, cuyos aportes buscan contribuir a la elaboración de legislación en esta materia.
Desde la UAH, Macarena Céspedes, investigadora de la Facultad de Filosofía y Humanidades, presentó AlofonIA, una plataforma desarrollada por el Laboratorio de Fonética y Ciencias del Lenguaje que permite evaluar de forma automatizada la expresión y comprensión lectora, con retroalimentación basada en el análisis de parámetros fonéticos.
La sesión incluyó, además, un panel sobre experiencias de innovación con impacto social en la región, con representantes de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, la Universidad de Valparaíso, la Universidad Técnica Federico Santa María y el Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS).
Durante la tarde, las actividades continuaron en la Universidad Técnica Federico Santa María con la charla “Valor público de la innovación universitaria”, a cargo de Aldonza Jaques, directora de Innovación y Transferencia Tecnológica de esa UTFSM.
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“Esta edición ha sido especial porque la realizamos con la Red de Innovación Social Universitaria, que agrupa a 12 universidades chilenas y que este año estamos abriendo a otros países latinoamericanos. Queremos que InnovoBest sea una plataforma para mostrar los proyectos de innovación social de académicas y académicos de todo el país y de la región, y compartir cómo pueden transformar la educación y otros ámbitos de la sociedad”.
Carolina Sepúlveda
Directora de Innovación y Transferencia
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Investigación aplicada a desafíos sociales
El jueves 15 de octubre, el Campus Patrimonial de la UAH recibió la tercera jornada, dedicada a seis experiencias de innovación y a un taller de mapeo de habilidades.
Entre las iniciativas presentadas estuvo Matriz de Inclusión, expuesta por Manuel Fuenzalida, del Departamento de Geografía de la UAH. Desarrollada por el Centro Vives, académicos de la Facultad de Ciencias Sociales, la Dirección de Innovación y Transferencia y el Hogar de Cristo, esta plataforma integra información territorial y social para apoyar decisiones basadas en evidencia y orientar políticas e intervenciones que contribuyan a reducir las desigualdades.
En educación, José Luis Suazo, del Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión de la Pontificia Universidad Católica de Chile, presentó un estudio sobre herramientas digitales para el aprendizaje inicial de la lectura y las matemáticas. Rafael Zapata, de la Universidad de Concepción, compartió Clases Activas, propuesta que integra movimiento, contenidos curriculares y bienestar en el aula.
A su vez, María Gloria Abarca, de la Universidad de Chile, dio a conocer Leer+IA, proyecto que investiga cómo la inteligencia artificial generativa puede apoyar la comprensión de textos académicos universitarios.
La jornada también incluyó PROTEGE, de la Universidad Diego Portales, presentado por Nicolás Hernández y Elizabeth Salgado. Esta iniciativa desarrolla una herramienta digital para evaluar el riesgo de maltrato infantil recurrente y apoyar las decisiones de profesionales del sistema de protección a la niñez.
Desde Duoc UC, Nicole Palominos presentó Mesa Verde, proyecto que promueve el aprovechamiento de partes comestibles de vegetales habitualmente descartadas, vinculando la formación gastronómica con la sostenibilidad alimentaria y la economía circular.
El cierre estuvo a cargo de Sean Farran con el taller “Mapeo de habilidades en los territorios”. Mediante ejercicios individuales y grupales, la actividad propuso reconocer capacidades presentes en el trabajo universitario y explorar su conexión con las necesidades de las comunidades. Los ejercicios permitieron distinguir entre las actividades realizadas, los beneficios que producen y los cambios a los que pueden contribuir.
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“Los desafíos de cómo medir el impacto, llevarlo a la práctica y financiarlo son los mismos que vemos en otros lugares del mundo. Es un trabajo constante, pero también parte de lo que hace interesante este camino. Creo que hay un gran potencial de intercambio entre Chile, Reino Unido, Europa y el resto del mundo”.
Sean Farran
CEO de getTWOit de la British Academy
Consultor ASPECT Network
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Colaboración entre RISU y ASPECT
El viernes 16 de octubre, la UAH recibió a autoridades de instituciones integrantes de RISU en un desayuno de trabajo con Sean Farran. Participaron James McPhee, vicerrector de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile; Maite de Cea, vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad Diego Portales; y Aldonza Jaques, directora de Innovación y Transferencia de la Universidad Técnica Federico Santa María.
También asistieron Claudio Inostroza, vicerrector de Investigación y Postgrado de la Universidad Católica de Temuco; Celso Navarro, director de Innovación y Transferencia Tecnológica, también de la UCT; y Juan Pablo Basso, subdirector de Transferencia de Duoc UC.
El encuentro buscó profundizar la relación entre RISU y la red ASPECT del Reino Unido, a partir del memorándum de entendimiento suscrito en 2025, y dar a conocer oportunidades de formación sobre comercialización de resultados de investigación.
El desayuno permitió proyectar el intercambio desarrollado durante InnovoBest hacia nuevas oportunidades de colaboración y formación para las instituciones participantes.
