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Universidad Alberto Hurtado marca un hito al recibir por primera vez una sesión del CRUCH

Por primera vez, la Universidad Alberto Hurtado fue sede de una sesión del CRUCH, reuniendo a rectoras, rectores y autoridades de Gobierno. El encuentro permitió destacar su patrimonio, proyecto educativo y proyecciones institucionales, además de abordar los principales desafíos de la educación superior chilena.

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La sesión N.º 678 del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas reunió a autoridades universitarias de distintas regiones del país, quienes conocieron el Campus Patrimonial, las instalaciones de Los Leones y las proyecciones del proyecto educativo de la UAH. El encuentro también contó con representantes del Gobierno y abordó los desafíos del financiamiento universitario, el presupuesto 2027 y el fortalecimiento de la investigación.

Por primera vez en su historia, la Universidad Alberto Hurtado (UAH) fue sede de una sesión del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH). El encuentro, desarrollado los días 28 y 29 de octubre, reunió a autoridades de instituciones de educación superior de distintas regiones del país y permitió dar a conocer la trayectoria, los avances y las proyecciones de la Universidad, además de abordar temas estratégicos para el desarrollo del sistema universitario chileno.

La sesión ordinaria N.º 678 del CRUCH se desarrolló en el Campus B de la Universidad Alberto Hurtado, ubicado en Providencia, mientras que las actividades previas tuvieron lugar en el Campus Patrimonial, en el centro de Santiago. Durante ambas jornadas, las rectoras y los rectores pudieron conocer los espacios universitarios y participar en una programación que combinó reuniones de trabajo, actividades culturales y una presentación institucional encabezada por el rector Cristián del Campo SJ, quien expuso los principales énfasis del proyecto educativo de la Universidad.

El rector valoró la realización de este encuentro como una oportunidad para profundizar la colaboración entre las instituciones que integran el Consejo y fortalecer el diálogo con las autoridades públicas, especialmente en un contexto marcado por los desafíos del financiamiento universitario, la investigación y el desarrollo de políticas públicas para la educación superior.

Fue una experiencia que no hace otra cosa sino profundizar los vínculos de confianza y de colaboración por el bien de la educación superior en Chile.

Cristián del Campo SJ

Rector de la Universidad Alberto Hurtado

“Hoy contamos con la presencia de la ministra de Ciencia, la subsecretaria de Educación Superior y el superintendente de Educación Superior, autoridades con las cuales queremos trabajar en conjunto para mejores políticas públicas, mejores decisiones por el bien de las estudiantes, de los estudiantes, de la investigación, del saber, del conocimiento y, finalmente, del desarrollo integral de nuestro país”, agregó Cristián del Campo SJ.

Rectoras y rectores destacan el patrimonio y el proyecto educativo de la UAH

Uno de los aspectos más valorados por las autoridades visitantes fue la oportunidad de conocer el Campus Patrimonial de la Universidad Alberto Hurtado, así como sus instalaciones en Providencia y las proyecciones de desarrollo institucional. La visita permitió acercarse a una propuesta educativa que articula la tradición humanista y jesuita con los desafíos contemporáneos de la formación universitaria, la investigación y la innovación.

Jennifer Peralta, rectora de la Universidad de Tarapacá, destacó la acogida de la comunidad universitaria y el valor de sus espacios. “Conocer el Campus Patrimonial nos sorprende; es un refugio en medio de una vorágine santiaguina”, expresó. Asimismo, valoró la presentación del rector Del Campo, que permitió profundizar en la identidad y las proyecciones institucionales. “Me siento muy contenta de haber podido estar presencialmente en esta sesión, de conocer con mayor profundidad esta universidad y ver que sus proyecciones también se alinean con esos propósitos misionales, valóricos y de principios que tenemos en las instituciones que componemos el CRUCH”, agregó.

Esta apreciación fue compartida por Forlin Aguilera, rector de la Universidad de Atacama, quien resaltó la infraestructura patrimonial y el desarrollo alcanzado por la institución. La autoridad destacó especialmente la presentación del proyecto universitario, que permitió conocer el crecimiento de la UAH y sus perspectivas de futuro. También agradeció la recepción y reconoció el trabajo de los equipos que participaron en la organización de ambas jornadas.

Por su parte, la rectora de la Universidad Católica de Temuco, Marcela Momberg, puso el acento en los avances académicos de la UAH y en su compromiso formativo. “Es impresionante cómo han avanzado en formación de pre y postgrado, vinculación con el medio y también en investigación, y eso da cuenta del último proceso de acreditación institucional”, señaló. A su juicio, la realización de la sesión permitió conocer con mayor profundidad el quehacer de la Universidad y, especialmente, su vocación de servicio hacia las y los estudiantes.

Las valoraciones también se extendieron a las proyecciones de desarrollo de la institución, particularmente a su apuesta por vincular las humanidades y las ciencias sociales con la innovación y la tecnología. Juan Carlos de la Llera, rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, destacó la oportunidad de conocer ambos espacios universitarios y las iniciativas presentadas por el rector Del Campo. “Una historia preciosa que hoy día está tomando visos de mucha modernidad”, expresó, al referirse a la trayectoria de la UAH y a sus perspectivas de crecimiento.

En esta misma línea, Marisol Durán, rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), valoró la propuesta educativa de la institución, especialmente su énfasis en las humanidades y las ciencias sociales. “Hemos podido conocer el Campus Patrimonial en el día de ayer y hoy día acá, en Providencia, en Los Leones, en esta sede donde van a hacer un tremendo esfuerzo para vincular las humanidades y las ciencias sociales con la innovación y la tecnología”, sostuvo.

José Antonio Guzmán, rector de la Universidad de los Andes, también destacó la importancia de promover el encuentro entre distintas disciplinas, señalando que las instalaciones de Los Leones representan una oportunidad para fortalecer el diálogo entre las humanidades y las ciencias. Por su parte, Pedro Palominos, rector de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), identificó puntos de encuentro entre ambas instituciones, particularmente en la formación de estudiantes de primera generación y en el desarrollo de proyectos educativos con vocación pública.

“Tenemos cosas muy similares con la Universidad de Santiago: el tipo de estudiante, los estudiantes que son primera generación, el proyecto tecnológico y un proyecto educativo basado principalmente en una historia jesuita”, señaló Palominos, quien valoró la posibilidad de compartir experiencias entre universidades que enfrentan desafíos comunes.

A estas apreciaciones se sumó Juan Yuz, rector de la Universidad Técnica Federico Santa María, quien destacó la oportunidad de conocer la historia y el proyecto educativo de la UAH, así como su contribución al desarrollo del sistema universitario nacional.

Presupuesto 2027 y financiamiento de la educación superior marcaron la sesión

Además de permitir un acercamiento al proyecto institucional de la Universidad Alberto Hurtado, el encuentro estuvo marcado por una agenda de discusión sobre los desafíos presupuestarios y de financiamiento que enfrenta la educación superior chilena. La sesión del jueves 29 de octubre contó con la participación de la ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Ximena Lincolao; la subsecretaria de Educación Superior, Fernanda Valdés, y el superintendente de Educación Superior, Francisco Achurra.

Uno de los principales temas abordados fue el presupuesto 2027 para educación superior, ciencia e investigación, luego del rechazo de las respectivas propuestas presupuestarias en la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos. En este contexto, el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Osvaldo Corrales, manifestó la preocupación del Consejo por los ajustes contemplados y sus posibles consecuencias para el sistema universitario nacional.

“Los ajustes que se han aplicado al presupuesto nos parecen complejos porque sacrifican capacidades que al sistema universitario nacional y al país le han costado décadas construir”, advirtió Corrales, quien enfatizó la necesidad de comprender los recursos destinados a educación superior y ciencia como una inversión estratégica para el desarrollo del país. Asimismo, explicó que el Consejo mantiene conversaciones con el Gobierno y el Parlamento para abordar las modificaciones presupuestarias y sus eventuales efectos sobre las instituciones.

La subsecretaria Fernanda Valdés, por su parte, planteó que la discusión representa una oportunidad para avanzar hacia una reflexión más amplia sobre la estructura de financiamiento de la educación superior. “A la conclusión que llegamos es que el presupuesto 2027 no es el tema de discusión, sino la estructura de financiamiento del sistema y acordamos avanzar en una mesa de trabajo para poder ir perfeccionando ese sistema”, afirmó.

La propuesta de constituir esta instancia fue valorada por el CRUCH, que manifestó su disposición a participar en un diálogo de largo plazo sobre el financiamiento universitario, considerando las distintas funciones que cumplen las instituciones de educación superior y su contribución al desarrollo nacional.

Ciencia, investigación y nuevos desafíos para las universidades

La sesión también permitió abordar las prioridades presupuestarias y los programas destinados al fortalecimiento de la ciencia y la investigación universitaria. Durante su intervención, la ministra Ximena Lincolao valoró el diálogo con el CRUCH y destacó la importancia de mantener una relación de colaboración con las instituciones para orientar las decisiones de su cartera.

En relación con el presupuesto 2027, explicó que, si bien la propuesta contempla una disminución del presupuesto global del ministerio, las asignaciones destinadas a las universidades aumentarían respecto de años anteriores. Entre las iniciativas presentadas mencionó la apertura de 15 centros regionales en universidades, el incremento de 250 a 600 becas de magíster en instituciones nacionales y una convocatoria de mil nuevas becas de doctorado, además de los programas Ciencia 2030, Ingeniería 2030 y Conocimiento 2030, este último orientado a las humanidades y las ciencias sociales.

Juan Yuz, rector de la Universidad Técnica Federico Santa María y encargado de la Comisión de Investigación del CRUCH, valoró la presencia de la ministra y la posibilidad de dialogar directamente sobre las prioridades del sector. También destacó la importancia de fortalecer la coordinación entre el Consejo, el ministerio y la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), para abordar de manera conjunta los desafíos de la investigación universitaria.

La jornada contempló, además, la primera participación del superintendente de Educación Superior, Francisco Achurra, quien presentó los lineamientos iniciales de su gestión, centrados en el acompañamiento a las instituciones para el cumplimiento normativo y en una supervisión basada en riesgos. Entre sus prioridades mencionó el mejoramiento de los informes financieros, la incorporación de herramientas tecnológicas para agilizar la tramitación de reclamos y denuncias, y una mayor coordinación de los sistemas de información del sector, resguardando la confidencialidad y la protección de los datos personales.

Un encuentro que también permitió compartir la identidad cultural de la Universidad

Las actividades del CRUCH en la Universidad Alberto Hurtado comenzaron el miércoles 28 de octubre con una programación que permitió a las autoridades visitantes conocer el Campus Patrimonial y participar en instancias de encuentro vinculadas con la vida cultural de la institución.

La jornada incluyó un concierto espiritual a cargo del Ensamble La Consonancia, como parte de la XIX Temporada de Conciertos UAH, seguido de una cena de encuentro. Estas actividades ofrecieron una oportunidad para compartir la dimensión artística, patrimonial y cultural del proyecto universitario, complementando las reuniones de trabajo desarrolladas durante ambas jornadas.

La rectora de la UTEM, Marisol Durán, destacó especialmente la presentación musical y su dimensión espiritual. “Ayer tuvimos la oportunidad de escuchar un concierto maravilloso de música barroca, donde pudimos relajarnos con énfasis en la espiritualidad, y reconocemos el tremendo valor de los músicos y de los artistas que también participaron de la Universidad Alberto Hurtado”, señaló.

La recepción y el desarrollo de las actividades también fueron reconocidos por las autoridades visitantes, quienes agradecieron al rector Cristián del Campo SJ y a los equipos universitarios que hicieron posible la realización de esta primera sesión del CRUCH en la UAH.

UNA EXPERIENCIA INSTITUCIONAL

Dos jornadas para compartir la identidad de la UAH

La visita al Campus Patrimonial, las actividades culturales y la sesión plenaria en el Campus B permitieron acercar a las autoridades universitarias a la historia, el presente y las proyecciones de la Universidad Alberto Hurtado.

Patrimonio · Cultura · Colaboración universitaria

De esta manera, la Universidad Alberto Hurtado concluyó dos jornadas que permitieron fortalecer los vínculos con otras instituciones de educación superior, dar a conocer su patrimonio y sus proyecciones académicas, y contribuir a una discusión nacional sobre el financiamiento, la investigación y el futuro del sistema universitario chileno. Un encuentro que, además de constituir un hito en la trayectoria institucional, reafirmó la importancia de la colaboración entre universidades y del diálogo con las autoridades públicas para enfrentar los desafíos de la educación superior.

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