Desafíos de la evaluación psicopedagógica en el contexto escolar nacional

23 de Agosto de 2019

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Calificar y poner notas ¿Tiene alguna relevancia en el aprendizaje? Sobre evaluación docente, psicopedagógico y en la selección escolar, trata la revista Cuaderno de Educación preparada por la Facultad de Educación UAH. Revisa la publicación completa con artículos de los académicos Leonardo Vera, Claudia Fuenzalida y Tatiana Cisternas.

Esta edición incluye:

-Editorial: Evaluación como un proceso integrador y continuo

-Desafíos de la evaluación psicopedagógica en el contexto escolar nacional, escrito por Claudia Fuenzalida Académica Pedagogía en Educación Diferencial – Facultad de Educación

-Carolina Vidal, Agencia de Calidad de la Educación: “Existe una alta valoración por la evaluación formativa, pero no se ve de forma consolidada en las prácticas docentes”

-¿Selección o Inclusión en la escuela chilena? El Baile de los que NO sobran

-¿Evaluar directores(as) o evaluar el liderazgo directivo?

Ver Cuaderno de Educación N°82

Desafíos de la evaluación psicopedagógica en el contexto escolar nacional

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